6 Experten enthüllen 6 verschiedene Möglichkeiten zur Anwendung von NeuroTracker

Eines der Dinge, die NeuroTracker einzigartig machen, ist die Vielfalt der Einsatzmöglichkeiten im gesamten Spektrum der menschlichen Leistungsfähigkeit und des Wohlbefindens. In unserer Expertenecke veröffentlichen Fachleute und Vordenker aus verschiedenen Bereichen regelmäßig Beiträge, um Best Practices auszutauschen und neue Wege zur Anwendung dieser Neurotechnologie aufzuzeigen. Hier sind 6 unserer bisher beliebtesten Expertenblogs aus dem Jahr 2022 – viel Spaß!

Neurofeedback und NeuroTracker – eine ideale Synergie

Brendan Parsons ist der Schützling des NeuroTracker-Erfinders Professor Faubert . Als Wissenschaftler mit fundiertem Fachwissen im Bereich Neurofeedback gepaart mit umfassender Erfahrung als klinischer Praktiker ist er einer der Spitzenreiter seines Fachgebiets. In diesem ausführlichen Blog teilt Brendan die Forschungsreise, die zum weltweit ersten „geschlossenen“ NeuroTracker-Training führte, das direkt in das EEG integriert ist. Dieser wissenschaftlich validierte Ansatz steigerte die Effizienz des Trainings erheblich und eröffnete neue Möglichkeiten, Neurofeedback mit funktionellem kognitivem Training zu kombinieren.

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Spontane Reaktionen beim Schwimmen steigern – kognitiv!

Taylor Snowden ist ein Doktorand an der University of Victoria, dessen Forschung sich auf die Verwendung von NeuroTracker zur Bewertung der wahrnehmungskognitiven Fähigkeiten konzentriert. Hier teilt sie die Erkenntnisse einer faszinierenden Studie, die untersucht, ob visuelles Aufmerksamkeitstraining zu weitreichenden Übertragungseffekten auf die auditive Aufmerksamkeit führen kann. Um dies auf die Probe zu stellen, konzentrierte sie sich auf die Messung der spontanen Tauchreaktionen von Spitzenschwimmern mithilfe modernster Messtechnologien. Die Ergebnisse sind wirklich bemerkenswert!

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Sportliches Sehtraining ist nicht nur für Sportler

Richard Hoctin Boes OD ist ein erfahrener Sport-Sehspezialist aus den Niederlanden und Leiter der neurooptometrischen Zentren von eye4vision . In seinen Zentren hat er intensiv und mit großem Erfolg in einer Vielzahl unterschiedlicher Bevölkerungsgruppen mit NeuroTracker gearbeitet. In diesem Blog erläutert er die Konzepte, warum ein sportliches Sehtraining mit der richtigen Art von individuellem Training für fast jeden von Nutzen sein kann.

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Die Geheimnisse der Dominanz in Ihrem Sport Teil 1 – Ausführung

Pedro Gormaz ist Nationaltrainer der Royal Spanish Taekwondo Federation und internationaler Trainer der World Taekwondo Federation. Als erfahrener Hochleistungstrainer ist er außerdem Leiter des International Mental Coaching Center mit Sitz in Madrid. In diesem ersten Teil einer 6-teiligen Serie darüber, wie man im Sport Spitzenleistungen erbringt, betont Pedro, wie entscheidende mentale Fähigkeiten wie Antizipation, Entscheidungsfindung und Ausführung zusammenkommen müssen, um Spitzenleistungen zu erzielen.

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Warum F1-eSports das sportliche Potenzial verändert

Julien Southon ist ein Spezialist für visuelle, kognitive und motorische Leistung, basierend auf seinem Fachwissen in Biologie, menschlicher Bewegung und Psychologie. Hier führt uns Julien durch das aufkommende Phänomen des F1-eSports und warum diese Cyber-Sportler genauso ernsthaft trainieren wie echte F1-Fahrer. Insbesondere gibt er Einblicke, wie er einem der neuesten Teams auf diesem Gebiet durch neurovisuelle Beurteilungen und Schulungen zu bemerkenswerten Erfolgen verholfen hat.

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Können Kinder mit schweren kognitiven Herausforderungen ein kognitives Training durchführen?

Catherine Archambault ist Doktorandin in Angewandter Kinderpsychologie an der McGill University in Montreal. Ihre Forschung ist auf kognitive und akademische Funktionen sowie neurologische Entwicklungsstörungen spezialisiert. Hier gibt Catherine einen Überblick über die neueste Forschung mit NeuroTracker, die untersucht, ob Kinder mit extrem niedrigem IQ in der Lage sind, kognitives Training durchzuführen, wobei NeuroTracker als Maßstab dient. Die Ergebnisse sind überraschend und werden hoffentlich dazu führen, dass Programme zur kognitiven Verbesserung für die Schüler eingeführt werden, die am meisten davon profitieren können.

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