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Untersuchung der Übertragbarkeit des Wahrnehmungs-kognitiven Trainings mithilfe von NeuroTracker auf die Leistungsparameter auf dem Feld Fußball.

22 NCAA Division I-Frauenfußballspieler (18-25 Jahre) wurden in ausgebildete und Kontrollgruppen aufgeteilt. Nach den Basistests auf NeuroTrackerabsolvierte die experimentelle Gruppe 10 NeuroTracker Sitzungen (60 MINS) über vier Wochen. Spielleistung, erfolgreiche Aktionen, Passivprozentsatz und Kurzmedium-Reichweite prozentualer Prozentsatz, wurden während einer Wettbewerbssaison mit der WYSCout-Videoanalyse-Software verwendet.

Die visuellen Tracking-Geschwindigkeit NeuroTracker für die trainierte Gruppe stieg von der Vorausbildung von vor dem Training signifikant um 68%, während die Kontrollgruppe aufgrund der Ausgangsprüfungseffekte einen Anstieg von 12% aufwies. Die Analyse zeigte keine signifikanten Auswirkungen des Trainings auf die Kontrollgruppe auf die Leistungsmetriken, mit Ausnahme der Durchschnittsgenauigkeit in der Genauigkeit des Spiels, was über die Kontrollgruppe signifikant zunahm.

Es ist bekannt, dass Aufmerksamkeit und Feedback eine kritische Rolle beim Lernen spielen. In dieser vorläufigen Studie wurde versucht, die Vorteile sofortiger Feedback in der Leistung NeuroTracker -Aufgaben zu bewerten.

38 junge Erwachsene (mittlere 23 Jahre alte) absolvierten 4 NeuroTracker -Sitzungen über zwei Tage. 19 Teilnehmer erhielten während der gesamten Sitzungen Feedback zur Testleistung, und 19 erhielten kein Feedback. Vor- und Nach -Training -Bewertungen wurden unter Verwendung des kontinuierlichen Leistungstests II abgeschlossen, um die kognitive Funktion zu messen.

Die Teilnehmer halfen bei der Rückmeldung eine stärkere Verbesserung der NeuroTracker -Werte gegenüber den 4 Sitzungen. Die Rückkopplungsgruppe zeigte auch eine bessere Übertragbarkeitseffekte auf die CPT-II-Aufgabe, die sich durch eine signifikant verringerte Durchschnittsrate vor/nach dem mittleren Durchschnittsrate widerspiegelt. Die Ergebnisse zeigen, dass Feedback einen positiven Einfluss auf die Leistung hat und ein wichtiger Aspekt der Übertragung auf kognitive Funktionen sein kann.

Es sollten physiologische und kognitive Unterschiede zwischen Starterinnen und Nichtstarterinnen im Frauenfußball im Verlauf einer Saison untersucht werden.

28 NCAA Division I -Fußballspieler der Division I wurden in der Vorsaison und nach der Nachsaison auf die Batterie von Bewertungen getestet. Diese Batterie umfasste einen Basis NeuroTrackermit einer Sitzung, vertikale Sprungkraft, wiederholte Linienübungen, Reaktionszeit, kognitive Fragebögen und schließlich Veränderungen der Muskelarchitektur mit Ultraschall.

In der Saison hatten beide Gruppen sehr ähnliche NeuroTracker Baseline, und die Geschwindigkeitsschwellen beider Gruppen verbesserten sich von der Vorsaison bis nach der Saison signifikant. Da es keine Schulungsinterventionen gab, kamen die Forscher zu dem Schluss, dass dieser Verbesserungseffekt den positiven Einfluss der täglichen Fußballpraxis auf kognitive Funktionen ergab. Dies deutet darauf hin, dass NeuroTracker ein empfindliches Maß für die kumulativen Auswirkungen des Sporttrainings im Laufe der Zeit ist. Diese Maßnahmen kontrastierten den kognitiven Fragebogenergebnissen, bei denen der Fußballspieler selbst berichtete, dass Energie, Fokus und Wachsamkeit im Einklang mit einer erhöhten Müdigkeit über die Saison entspricht.

Um Sportarten zu untersuchen, beeinflusst die von NeuroTrackergemessenen kognitiven Kapazitäten sowie um zu sehen, ob sich solche Effekte zwischen jungen Männern und Frauen unterscheiden.

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72 Personen im Alter von 16 bis 22 Jahren wurden in 4 Gruppen aufgeteilt: männliche Sportler, Sportlerinnen, männliche Nicht-Athleten und weibliche Nicht-Athleten. Alle Gruppen führten über 5 Wochen 15 Sitzungen von NeuroTracker (ungefähr 90 Minuten) durch.

Alle Gruppen zeigten signifikante Verbesserungen im gesamten NeuroTracker -Training. Anfänglich zeigten männliche Athleten eine höhere Leistung im Vergleich zu ihren weiblichen Kollegen und Nicht-Athleten. Die weiblichen Athleten haben ebenfalls durchweg höhere Werte als männliche Nicht-Athleten beibehalten, ebenso wie männliche Athleten gegenüber anderen Gruppen. Insgesamt war ein klarer kognitiver Vorteil mit dem Sport in Verbindung gebracht.

Es sollte untersucht werden, wie die auf Aufmerksamkeit basierende Leistung und das Lernen beeinflusst werden, wenn in sportlichen Gruppen akustische Reize vorhanden sind.

Zwanzig Fußball -Athleten auf USPORT -Ebene (Durchschnittsalter = 20,5 Jahre), die in 18 Sitzungen des NeuroTracker -Trainings abgeschlossen sind. Zehn Athleten absolvierten das Training in einem dunklen Raum ohne externe Geräusche (hatten die Kopfhörer der Lärmstündung). Die anderen zehn Athleten absolvierten das Training im selben Raum, waren jedoch einem konsistenten simulierten Crowd -Geräusch ausgesetzt.

Es wurden keine signifikanten Unterschiede in den anfänglichen Baselinen NeuroTracker zwischen den beiden Gruppen gefunden. Nach den 18 Trainingseinheiten betrug der mittlere NeuroTracker -Score für die Rauschgruppe jedoch 2,07 (SD = 0,24). Im Gegensatz dazu hatte die NO -Rauschgruppe bei 1,77 signifikant langsamer (SD = 0,32). Obwohl Studien zeigen, dass Rauschen die Aufmerksamkeitsverarbeitung beeinträchtigen kann, zeigt diese Studie, dass das Vorhandensein des simulierten Publikumsrauschens die ökologische Gültigkeit des NeuroTracker -Trainings für Sportlernpopulationen verbessern kann.

Aufmerksamkeit und Konzentration sind entscheidende Fähigkeiten, die die Entscheidungsfindung von Sportlern beeinflussen. Während einer Fußballaktion muss ein Athlet die Aufmerksamkeit auf das Feld aufteilt (Teamkollegen, Gegner, Ball), um selektive Aufmerksamkeit (welchen Spieler er den Ball zu geben) zu nutzen und die Aufmerksamkeit zu konzentrieren (auf das Netz starren, um zu punkten). Zu diesem Zweck können viele Vorteile aus der hochrangigen NeuroTracker Konditionierungstechnik ergeben, da sie die aktive Verarbeitung dynamischer visueller Informationen und die Wahrnehmungsfunktionen von Sportlern stimuliert. Insbesondere zielt es auf selektive, dynamische und anhaltende Aufmerksamkeit sowie das Arbeitsgedächtnis ab.

23 Universitätsfußballspieler nahmen an der Studie teil und wurden nach dem Zufallsprinzip drei verschiedenen Gruppen zugeteilt. Experimentelle Gruppe: Durch die aktive Kontrollgruppe von 5 Wochen wurden 30 NeuroTracker Kernsitzungen über einen Zeitraum von 5 Wochen durchgeführt. Seite Spiele vor und nach der Trainingszeit. Die Entscheidungsfindung von Fußballspielern wurde objektiv durch Videoaufnahmen der kleinen Spiele von einem für das experimentellen Protokoll gebliebenen Fußballtrainer und unter Verwendung eines standardisierten Codierungskriteriens analysiert. Die subjektive Entscheidungsgenauigkeit wurde direkt anhand einer visuellen Analogskala (Sportleistungskala) direkt anhand der Vertrauensniveaus der Spieler bei der Entscheidungsfindung nach den Spielen bewertet.

Nur die NeuroTracker ausgebildete Gruppe zeigte nach dem Training einen Anstieg (15%) bei der Übergabeentscheidung auf dem Feld. Darüber hinaus war die subjektive Beurteilung der Entscheidungsfindung der Spieler quantitativ proportional zur Verbesserung der Entscheidungsgenauigkeit während der Videoanalyse für die ausgebildete GruppeNeuroTracker . Wirkung. Zum ersten Mal zeigt diese Studie nach einem nicht-ssportspezifischen Wahrnehmungs-kognitiven Trainingsprogramm einen wahrnehmungskognitiven Transfer vom Labor zum Feld.

Bewertung der wahrnehmungsbezogenen kognitiven Fähigkeiten bei männlichen und weiblichen Jugendlichen und Feststellung, ob unentdeckte geschlechtsspezifische Unterschiede in den wahrnehmungsbezogenen kognitiven Fähigkeiten von Sportlern bestehen.

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40 Nicht-Athleten (20 Jungen und 20 Mädchen) und 40 Athleten (21 Jungen und 19 Mädchen) im Alter von 17 bis 24 Jahren haben einen kurzen Fragebogen zu ihrer Sportpraxis ausgefüllt. Alle Teilnehmer absolvierten dann drei NeuroTracker -Sitzungen.

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Die Ergebnisse bestätigen die überlegenen wahrnehmungsbezogenen kognitiven Fähigkeiten junger Sportler im Vergleich zu Nichtsportlern. Allerdings deuten die Ergebnisse auch auf Unterschiede in den Leistungsmustern zwischen männlichen und weiblichen Athleten hin, wobei männliche Athleten die höchsten Verfolgungsgeschwindigkeiten erreichen, weibliche Athleten jedoch ab der dritten Trainingseinheit eine schnellere Anpassung an die Aufgabe zeigen. Diese Ergebnisse zeigen, dass sportliches Engagement und wahrnehmungsbezogene kognitive Fähigkeiten im Jugendalter stark miteinander verbunden sind und dass dieser Zusammenhang bei Sportlern dieser Altersgruppe stärker ausgeprägt zu sein scheint.

Um zu untersuchen, ob eine unbeaufsichtigte Remote NeuroTracker -Trainingsintervention die Leistungsergebnisse mit Elite -Athleten in verschiedenen Sportarten subjektiv verbessern könnte.

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54 Elite -Athleten aus Boxen, Wrestling, Frauenhandball, Frauenfußball, Orientierungslauf, Biathlon, Alpine Skifahren, Schlittenhockey, Badminton und Tischtennis absolvierten über einen Zeitraum von 5 Wochen mindestens vier NeuroTracker -Sitzungen pro Woche. Die Athleten trainierten unabhängig von den Forschern mit persönlichen NeuroTracker -Konten. Sie erhielten auch keine Anweisungen zum Training, um potenzielle Verzerrungen zu vermeiden. Alle Athleten füllten Fragebögen vor und nach der Athletenzufriedenheit (7-Punkte-Likert-Skala) aus, um ihren aktuellen Leistungsstatus zu bewerten.

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Fast alle Teilnehmer haben mindestens 4 NeuroTracker -Sitzungen pro Woche abgeschlossen, was auf eine hohe Konformität hinweist. Im Durchschnitt hatten die Athleten eine Verbesserung der normalisierten NeuroTracker -Geschwindigkeitsschwellen von 39% bis zum Ende der 5 Wochen. Die Ergebnisse der Fragebögen der Athletenzufriedenheit zeigten eine Verbesserung von einer Bewertung von 18,9 auf 19,2.

Um zu untersuchen, wie die Wahrnehmungs-kognitive Leistung während des HIIT (hohen Intensitätsintervalltrainings) mithilfe von NeuroTracker(NT) -Training (NT) beeinflusst wird.

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42 gesunde Erwachsene wurden zufällig einer Interventions- (HIIT + NT, NT, HIIT) oder Kontrollgruppe zugeordnet. Die NT-Leistung wurde vor und nach dem Test nach 5, 15 und 25 Minuten beim Laufen auf einem Laufband gemessen. Die Teilnehmer trainierten über einen Interventionszeitraum von vier Wochen zweimal pro Woche.

Es gab einen signifikanten Interaktionseffekt zwischen den Gruppen vor/nach dem Test hinsichtlich der wahrnehmungskognitiven Leistung, was auf ähnliche Verbesserungen in der HIIT + NT- und der NT-Gruppe während des Trainings hinweist. HIIT beeinflusst die körperliche Fitness, zeigte jedoch keinen Einfluss auf die wahrnehmungskognitive Leistung. Die gesamte Schulung führte zu erheblichen aufgabenspezifischen Fortschritten. Die Forscher schlagen vor, dass Kombinationstraining als Trainingsprogramm zur zeiteffizienten Verbesserung der wahrnehmungskognitiven und körperlichen Leistungsfähigkeit vorgeschlagen werden könnte.