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Der Ferntransfer ist der ultimative Test für jede Trainingsmethode. Im Spitzensport sind kognitive Fähigkeiten bekanntermaßen von zentraler Bedeutung für die Leistung. Gibt es jedoch wissenschaftliche Beweise dafür, dass dieses Training dazu beiträgt, die Ergebnisse auf dem Feld zu verbessern? Werfen wir einen Blick auf die Forschung zu genau dieser Frage.

Beurteilung der kognitiven Dimension der Leistung

Am Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften in Deutschland führte eine Gruppe sportwissenschaftlicher Forscher eine Meta-Überprüfung von Studien zum wahrnehmungskognitiven Training im Sport durch. Ziel der Untersuchung war es, die Wirksamkeit wahrnehmungskognitiver Trainingsinterventionen bei Profisportlern zu untersuchen.

Die Forscher erklärten, dass bei interaktiven Sportarten die Wahrnehmung und Vorhersage der Aktionen von Teamkollegen, Gegnern und der Bewegung des Balls sowie die anschließende Ausführung der richtigen Aktion der Schlüssel zum Leistungserfolg sind. Eine Fülle sportwissenschaftlicher Untersuchungen hat ergeben, dass diese wahrnehmungskognitiven Fähigkeiten wichtige Faktoren für die Unterscheidung von Spitzensportlern und Amateuren sind, insbesondere im Mannschaftssport.

1692 Sportwissenschaftliches Studium

Unter Verwendung strenger Benchmarks für die methodische Qualität haben sie insgesamt 1692 Wahrnehmungskognitiv-Trainingsstudien auf nur 16 von diesen 16, 2 NeuroTracker Studien ausgewählt, von denen 1 die einzige Studie war, die als ideale Stichprobengröße von Sportlern angesehen wurde. Alle Studien wurden dann von vier unabhängigen Experten -Gutachtern bewertet, die sie nach strengen Kriterien auf Beweise für Schulungs- und Transfereffekte untersuchten.

Das Hauptziel der Überprüfung bestand darin, herauszufinden, ob Belege für einen „Ferntransfer“ vorlagen, d. Dies bezeichneten die Forscher als „...den Goldstandard...die Schlüsselüberlegung für die Relevanz des wahrnehmungskognitiven Trainings im Sport“. Sie erkannten auch das Problem, dass „...Transfers, sei es in die Nähe, in die Ferne oder in die Ferne, meist nicht empirisch untersucht werden“.

Was gefunden wurde

Ungefähr 60% der Studien zeigten eine Leistungsverbesserung der Leistung in Tests in den Trainingsaktivitäten (nahezu transfer), die beide NeuroTracker -Studien umfassten. Bei weitem Übertragungsverlust qualifizierten sich nur 3 Studien zur Überprüfung. Von diesen zeigten zwei keinen Übertragungseffekt. Die verbleibende Studie war mit NeuroTracker , was "einen zuverlässigen positiven Effekt zeigte" - eine der Entscheidungsgenauigkeit von 15%

Das Fehlen von Beweisen für einen fernen Übertragungsübertragung wurde von anderen kürzlich durchgeführten Meta-Reviews enthüllt, zu denen auch Anfängerpopulationen gehörten. In diesem Zusammenhang ist NeuroTracker im Heiligen Gral der kognitiven Sportwissenschaftsforschung führend.

Ein neues Trainingsparadigma?

Die Forscher fanden heraus, dass die NeuroTracker -Fußballstudie von besonderem Interesse war, da sie Fragen zum traditionellen Denken zum Transfer im interaktiven Sport aufwirft. Nämlich die Vorstellung, dass die Übungsbedingungen wichtige Situationen der Sportleistung in enger Weise nachbilden sollten. Wenn Sie beispielsweise Strafschüsse verbessern möchten, schulen Sie Fähigkeiten, die spezifische Aspekte der Strafen nachbilden.

NeuroTracker ist eine abstrakte und neutrale Trainingsaufgabe, mit der kognitive Kapazitäten aufgebaut werden sollen, die für die menschliche Leistung von grundlegender Bedeutung sind. Aus diesem Grund behaupteten die Forscher, dass diese 3D-Schulungsmethode mit mehreren Objekten der Idee entgegenwirken könnte, dass ein effektives Training ein hohes Maß an Ähnlichkeit der Aufgaben zur Endleistung erfordert. Stattdessen kann das Ausbinden von Kern in geistigen Fähigkeiten der effektivste Weg sein, um den Erfolg zu erzielen.

Die NeuroTracker -Forschung kann nicht nur den Standard für evidenzbasierte Fernüberwachung festlegen, sondern auch die Grenzen für die Ausbildung der sportlichen Leistung neu definieren.

Training im interaktiven Sport – Eine systematische Überprüfung der Übungs- und Transfereffekte des wahrnehmungskognitiven Trainings.

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