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Ein Kognitionswissenschaftler an der Johns Hopkins University hat in einem soeben veröffentlichten Artikel die funktionalen Teile der Gehirnphysik isoliert, die mit der Physik der realen Welt zu tun haben. Der Autor, Jason Fischer, betonte die Bedeutung unseres Verständnisses der realen Welt: „Es gehört zu den wichtigsten Aspekten der Erkenntnis für das Überleben.“ Wir führen ständig physikalische Simulationen durch, um uns darauf vorzubereiten, wann wir in der Welt handeln müssen. Es wurde jedoch fast keine Arbeit geleistet, um die an dieser Fähigkeit beteiligten Gehirnregionen zu identifizieren und zu untersuchen.“
Obwohl der Großteil der Physik, die wir in unserer Umgebung wahrnehmen, aus dem Sehen kommt, hat sich herausgestellt, dass sich der physikalische Motor des Gehirns in einer separaten Gruppe von Regionen befindet, die der Planung von Aktionen gewidmet sind. Die Forschung umfasste unter anderem die Überwachung der Gehirnaktivität von Probanden, die Blöcke im Jenga-Stil analysierten, um vorherzusagen, wie der Turm einstürzen würde und welche Aspekte seiner Struktur vorliegen würden.
Bei Vorhersagen auf der Grundlage physikalischer Effekte wurden die Aktions- und motorischen Planungsbereiche des Gehirns aktiv, und je mehr physische Informationen verarbeitet werden mussten, desto aktiver wurden sie. Dies geschah auch dann, wenn die Probanden sich dessen nicht bewusst waren. Die Ergebnisse stehen in enger Verbindung zwischen physikalischer Intuition und Bewegungsplanung und könnten ein neues Licht darauf werfen, wie wir lernen, die Außenwelt zu verarbeiten. Fisher erklärte: „Wir glauben, dass dies daran liegen könnte, dass Kleinkinder physikalische Modelle der Welt lernen, während sie ihre motorischen Fähigkeiten verbessern und mit Objekten umgehen, um zu lernen, wie sie sich verhalten.“ Um etwas mit der richtigen Kraft an der richtigen Stelle zu erreichen und zu ergreifen, benötigen wir außerdem ein physisches Verständnis in Echtzeit.“
Mit Fähigkeiten wie der Vorhersage von Trajektorien, Erzwingen der Vorfreude und mehreren Objektverfolgung in verschiedenen Geschwindigkeiten, die in vielen Sportarten kritische Fähigkeiten sind die gleiche Erfahrung und die gleichen visuellen Kapazitäten. Die Ergebnisse korrelieren auch mit mehreren NeuroTracker -Studien, die zeigen, dass das Training in einer physikbasierten visuellen Verarbeitungsaufgabe eng mit der motorischen Performance zusammenhängt und auf Verbesserungen der kognitiven Kapazitäten auf hoher Ebene außerhalb der visuellen Zentren des Gehirns überträgt. In einer interessanten Wendung hat ein bald veröffentlichter NeuroTracker -Studien auch den Trainingstransfer zu verbesserten mathematischen Fähigkeiten nachgewiesen, von denen bekannt ist, dass sie die Simulation der mentalen Physik zur interne Visualisierung mathematischer Probleme beinhalten.
Die veröffentlichte Studie finden Sie hier,
Jason Fischer, John G. Mikhael, Joshua B. Tenenbaum, Nancy Kanwisher. Funktionelle Neuroanatomie intuitiver physikalischer Schlussfolgerungen. Proceedings of the National Academy of Sciences, 2016; 201610344 DOI: 10.1073/pnas.1610344113
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