Bild

Ich freue mich sehr, Ihnen von unserem Centre de développement PAC und den äußerst ermutigenden Ergebnissen unseres ganzheitlichen Gehirntrainingsprogramms an Schulen in ganz Quebec, insbesondere an der Kanamata High School in Shefferville, berichten zu können. Unser Ansatz hat viele positive Veränderungen bewirkt, und ich bin überzeugt, dass unsere Geschichte andere dazu inspirieren kann, ähnliche Initiativen in Betracht zu ziehen.

Kanamata High School: Train Your Brain Challenges

Erstes Treffen der Centre Pac-Miteigentümer Eric Tobon und Nancy Poulin (links und rechts) und Lehrer der Kanamata High School.

Wir haben eine Partnerschaft mit der Innu-Gemeinde Matimekush Lac-John geschlossen, die zu unserem neuen Projekt an der Kanamata High School geführt hat. Ziel des Projekts ist die Stärkung von Durchhaltevermögen, Gedächtnis und Konzentrationsfähigkeit. Die Schule liegt in einer indigenen Gemeinde im Norden von Québec, die abgelegen ist und nur mit dem Zug oder Flugzeug erreichbar ist.

Im April besuchten wir die Kanamata High School. Die Schule ist klein und hat etwa 50 Schüler. Wir stellten allen Schülern das Projekt vor. Da ich selbst über hundert NeuroTracker Sitzungen absolviert und die positiven Auswirkungen miterlebt hatte, fiel es mir leicht, die Schüler zu überzeugen.

Der Besuch war ein entscheidender Erfolgsfaktor, um von Anfang an die Zustimmung des Schulleiters und der Lehrkräfte zu gewinnen. Wir führten Vorgespräche, um die Vorteile unserer kognitiven Trainingsmethoden zu erläutern, was dazu führte, dass die Lehrkräfte begeistert waren und das Projekt von Beginn an unterstützten.

Wir haben NeuroTracker -Trainingsprogramme in den Klassenzimmern der Schule eingeführt, wobei dieselben Lehrer, die für bestimmte Fächer zuständig sind, das Training mit jedem Schüler betreuen, um Konsistenz und einfache Umsetzung zu gewährleisten.

Preisverleihung für Studierende

Ein zentraler Bestandteil unseres Konzepts war die einmonatige Challenge „Trainiere dein Gehirn“. Wir nutzten ansprechende Grafiken und boten Preise an, um die Schüler zu motivieren. Um das Ganze noch attraktiver zu gestalten, fragten wir die Schüler nach ihren Preiswünschen. Dank ihrer Vorschläge und der großzügigen Unterstützung von Tata Steel Minerals Canadakonnten wir drei iPod Pro-Paare und Amazon-Gutscheine im Wert von 400 Dollar verlosen.

Dieser Anreizansatz steigerte Motivation und Engagement deutlich. Die Resonanz der Schulgemeinschaft auf unser Programm war überwältigend positiv. Die Lehrkräfte bemerkten nach Einführung unserer NeuroTracker -Sitzungen deutliche Verbesserungen bei der Beteiligung und Konzentration der Schüler.

Eine wirklich engagierte Schule

„…die Schule verlegte die anspruchsvolleren Fächer wie Mathematik und Naturwissenschaften tatsächlich auf den Vormittag, damit diese direkt im Anschluss an das NeuroTracker -Training abgeschlossen werden konnten.“

Über fünf Monate hinweg absolvierten die meisten Schüler vier Einheiten pro Woche, insgesamt über 400 Einheiten. Die Schüler blieben hochmotiviert, und wir beobachteten bemerkenswerte Fortschritte mit hervorragendem Feedback. So berichteten die Lehrer beispielsweise, dass die Schüler im Unterricht deutlich engagierter und ruhiger waren und dass sie mit den Ergebnissen sehr zufrieden waren – eine aufmerksamere Klasse bedeutet zufriedenere Lehrer!

Ein besonders bemerkenswertes Ergebnis des Programms war die Umstrukturierung des Stundenplans durch die Schulleitung. Dies geschah, nachdem festgestellt wurde, dass die Schüler nach ihren morgendlichen NeuroTracker Sitzungen deutlich aufmerksamer und konzentrierter im Unterricht waren.

Aus diesem Grund verlegte die Schule anspruchsvollere Fächer wie Mathematik und Naturwissenschaften auf den Vormittag, damit diese direkt im Anschluss an das NeuroTracker Training stattfanden. Da Schulen Routinen schätzen und plötzlichen Veränderungen eher ablehnend gegenüberstehen, sehen wir dies als hervorragende Bestätigung dafür, dass das Programm sowohl für Schüler als auch für Lehrer einen echten Unterschied machte.

Erweiterung unserer Reichweite

Unser Erfolg an der Kanamata High School und anderen Schulen indigener Gemeinschaften, mit denen wir bereits erfolgreich zusammengearbeitet haben, hat das Interesse weiterer Schulen und Gemeinden in der Region geweckt. Wir arbeiten nun daran, unsere „Train Your Brain“-Wettbewerbe auf Schulwettbewerbe auszuweiten. Diese Initiative startet im September und wird mehrere Schulen in den Wettbewerb bringen, wodurch das Gemeinschaftsgefühl und ein freundschaftlicher Wettkampf gefördert werden.

Parallel dazu haben wir intensiv an der Entwicklung einer mobilen App gearbeitet, die es den Schülern ermöglicht, auf ihr NeuroTracker Dashboard und weitere Ressourcen wie Meditationsübungen, Stressbewältigungstechniken und körperliche Übungsprogramme zuzugreifen.

Wir bieten außerdem informative Blogs und interaktive Online-Lernmodule an, damit die Teilnehmenden die Bedeutung der Förderung von Gehirnleistung und Wohlbefinden im Alltag besser verstehen lernen. Ziel ist es auch, präsent zu sein, selbst wenn wir nicht vor Ort sind, und so kontinuierliche Unterstützung und Beteiligung zu gewährleisten.

Die Bedeutung des Gehirntrainings

Die Bedeutung kognitiver Entwicklung wird oft unterschätzt, da viele Menschen ihre geistigen Fähigkeiten für unveränderlich halten. Doch wie jeder Muskel braucht auch das Gehirn regelmäßiges Training, um leistungsfähig zu bleiben. Ein gutes Beispiel dafür, das oft als wichtig erachtet wird, ist das sogenannte „Spielverständnis“, das auf Situationsbewusstsein und schnellen Entscheidungen beruht. Diese Fähigkeiten wurzeln in kognitiven Prozessen, nicht in körperlichen Fertigkeiten oder körperlicher Stärke, wie viele fälschlicherweise annehmen.

Unser Trainingsprogramm konzentriert sich auf die Verbesserung der Sinneswahrnehmung und der kognitiven Verarbeitungsgeschwindigkeit, die für die allgemeine Leistungsfähigkeit des Menschen entscheidend sind. Die Aufklärung über die Vorteile des Gehirntrainings ist ein zentraler Bestandteil unserer Mission.

Zukunftspläne

Ab September starten wir unseren schulübergreifenden Wettbewerb, der unser Programm weiter ausbaut und die Motivation steigert, sich im intellektuellen Wettkampf zu messen. Nachdem wir uns in dieser eng verbundenen Gemeinschaft etabliert haben, haben schnell weitere Schulen Interesse bekundet und große Begeisterung ausgelöst. Radio Canada und CBC haben über uns berichtet, was dazu beigetragen hat, unsere Arbeit bekannter zu machen.

Ein wichtiger Schwerpunkt unserer Arbeit liegt auf der individuellen Anpassung unserer Programme an die Bedürfnisse jeder einzelnen Schule. Wir sind ein kleines Team und glauben nicht an Standardlösungen. Daher passen wir unsere Programme an die spezifischen Herausforderungen und Ressourcen jeder Schule an, um effektive und praxisnahe Lösungen zu gewährleisten. Dank unseres schrittweisen Vorgehens konnten wir stetig wachsen. Wir befinden uns nun in der fortgeschrittenen Wachstumsphase und streben mit dem Fokus auf Qualität statt Quantität kontinuierlich nach noch mehr Erfolg.

Auch wenn es immer wieder unerwartete Herausforderungen gibt, wie beispielsweise die Bewältigung interner Machtkämpfe, haben sich die Ergebnisse als lohnenswert erwiesen. Sobald wir die Zusage einer Schule erhalten haben, ist das Engagement enorm, sodass wir uns voll und ganz auf die Anwendung unseres Programms und den Nachweis seiner Wirksamkeit konzentrieren können.

Zum Mitnehmen

Durch die Fokussierung auf Engagement, personalisierte Belohnungen und die Einbindung der Schulgemeinschaft hat unser Gehirntrainingsprogramm in den Schulen, mit denen wir zusammenarbeiten, einen bedeutenden Unterschied gemacht. Wir haben festgestellt, dass Bildung der Schlüssel zur Einführung und nachhaltigen Nutzung neuer Technologien und Dienstleistungen ist. Unser NeuroTracker -Programm für den Unterricht, kombiniert mit unserer ganzheitlichen Plattform für Gehirngesundheit, hat erstaunliche Ergebnisse erzielt, und wir sind von seinem Potenzial überzeugt.

Wir hoffen, mit diesem einzigartigen Ansatz weiterhin einen positiven Einfluss auf das Leben von Schülerinnen und Schülern ausüben zu können und freuen uns darauf, in Zukunft noch mehr positive Ergebnisse zu sehen. Bleiben Sie gespannt auf weitere Neuigkeiten, während wir unsere Reichweite vergrößern und noch mehr Gemeinschaften zum Erfolg verhelfen.

Besuchen Sie gerne unsere Website oder kontaktieren Sie uns dort, um mehr zu erfahren.

Folgen Sie uns

Pfeil

Erste Schritte mit NeuroTracker

Vielen Dank! Ihre Einsendung ist eingegangen!
Hoppla! Beim Absenden des Formulars ist ein Fehler aufgetreten.

Durch Forschung untermauert

Folgen Sie uns

Verwandte Nachrichten

Warum sich Fortschritte bei hochbegabten Kindern mit ADHS so unbeständig anfühlen – selbst wenn sie sich verbessern

Verstehen Sie, warum sich Fortschritte bei ADHS unbeständig anfühlen können – und wie man im Laufe der Zeit echte Verbesserungen erkennt.

Ausbildung
Warum hochbegabte Kinder mit ADHS sich auf manche Dinge intensiv konzentrieren können – und auf andere überhaupt nicht

Erfahren Sie, warum Kinder mit ADHS sich bei manchen Aufgaben intensiv konzentrieren können, bei anderen aber Schwierigkeiten haben – und wie Sie eine bessere Aufmerksamkeitsregulation fördern können.

Ausbildung
Warum hochbegabte Kinder mit ADHS gleichzeitig fortschrittlich und leistungsschwach wirken können

Verstehen Sie, warum sich Fortschritte bei ADHS unbeständig anfühlen können – und wie man im Laufe der Zeit echte Verbesserungen erkennt.

Ausbildung
X
X