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Ziel der Studie war es, die Leistungsfähigkeit und die Veränderungen der Muskelarchitektur bei Stammspielerinnen und Ersatzspielerinnen während einer Saison der National Collegiate Athletic Association Division I im Frauenfußball zu vergleichen.

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28 Frauen (Durchschnittsalter 20 Jahre) wurden vor, während und nach der Saison hinsichtlich NeuroTracker Ausgangswerte, ihrer Sprungkraft, ihrer Leistung bei wiederholten Linienläufen und ihrer Reaktionszeit untersucht. Veränderungen der Muskelarchitektur wurden vor und nach der Saison mittels Ultraschall analysiert.

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Sowohl Stammspieler als auch Ersatzspieler zeigten im Saisonverlauf bei allen Tests ähnliche Leistungen oder Verbesserungen, mit Ausnahme der Linienübungen, bei denen die Stammspieler größere Verbesserungen aufwiesen. Die Ergebnisse des NeuroTracker und der Reaktionszeit verbesserten sich unabhängig von der Spielzeit. Die Analyse der Muskelarchitektur ergab, dass das Training allein einen ausreichenden Reiz zur Verbesserung der Muskelqualität während der Wettkampfsaison bietet. Insgesamt profitierten Stammspieler nicht signifikant von Wettkämpfen gegenüber Athleten, die ausschließlich trainierten.

Ziel der Studie war es, die Auswirkungen des NeuroTracker Trainings auf die Schlagleistung im professionellen Baseball über eine Wettkampfsaison hinweg zu beurteilen.

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Zwölf japanische Profi-Baseballspieler der Seibu Lions absolvierten über fünf Monate hinweg ein NeuroTracker -Training in ihrem eigenen Tempo und ihrer eigenen Häufigkeit und schlossen dabei jeweils bis zu 80 Trainingseinheiten ab. Während dieses Zeitraums sowie in den vier Monaten davor wurden Wettkampf-Schlagstatistiken erfasst: Zonenkontakt, Zonenschwung-Strike, Außenschwung und Außenschwung-Strike.

NeuroTracker Geschwindigkeitsschwellenwerte der Baseballspieler verbesserten sich im Durchschnitt um etwa 30 %, ohne dass durch das fortgesetzte Training ein Sättigungseffekt festgestellt wurde. Die Messwerte zum Schlagen von Fastballs zeigten keine signifikanten Veränderungen. Die Messwerte zum Schlagen anderer Würfe (z. B. Curveballs und Slider) zeigten jedoch deutliche positive Effekte. Die Trefferquote stieg um 12 %, während die Anzahl der Strikes durch Zonen- und Outside-Swings um 25,3 % bzw. 26,5 % deutlich sank. Auch die Anzahl der Outside-Swings ging um 9,6 % zurück.

Ziel der Studie war es, die MOT-Fähigkeit bei unterschiedlicher kognitiver Belastung (Verfolgen von 1, 2, 3 oder 4 Objekten) und ihren Zusammenhang mit höheren kognitiven Prozessen, insbesondere mit fluider Intelligenz, zu untersuchen.

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70 erwachsene Teilnehmer (Durchschnittsalter = 23 Jahre) absolvierten NeuroTracker und wurden anschließend mit dem Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence 2 (WASI-2) getestet. Die Teilnehmer wurden gebeten, ein, zwei, drei oder vier Ziele aus insgesamt acht Kugeln acht Sekunden lang zu verfolgen.

Die Ergebnisse zeigten, dass mit zunehmender Anzahl der Ziele die durchschnittliche Geschwindigkeit, mit der die Teilnehmenden alle Objekte erfolgreich verfolgten, abnahm. Diese Erkenntnis ermöglichte es den Forschenden, zu bestätigen, dass der durchschnittliche Geschwindigkeitswert als geeignete Messgröße für MOT und damit für die Aufmerksamkeitskapazität verwendet werden kann. Die Ergebnisse deuten somit darauf hin, dass die Fähigkeit zur visuellen Objektverfolgung positiv mit fluider Intelligenz korreliert. Folglich belegt diese Erkenntnis einen Zusammenhang zwischen fluider Intelligenz und MOT-Fähigkeit, insbesondere unter hoher Belastung (Verfolgung von 4 von 8 Zielen).

Ziel der Studie war es, zu untersuchen, welchen Einfluss Sport auf die mit NeuroTrackergemessenen kognitiven Fähigkeiten hat und ob sich diese Effekte zwischen jungen Männern und Frauen unterscheiden.

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72 Personen im Alter von 16 bis 22 Jahren wurden in vier Gruppen eingeteilt: männliche Sportler, weibliche Sportler, männliche Nicht-Sportler und weibliche Nicht-Sportler. Alle Gruppen absolvierten über einen Zeitraum von fünf Wochen 15 Trainingseinheiten mit NeuroTracker (jeweils ca. 90 Minuten).

Alle Gruppen zeigten im Verlauf des NeuroTracker Trainings deutliche Verbesserungen. Anfänglich wiesen männliche Athleten eine höhere Leistung auf als ihre weiblichen Vergleichspersonen und Nicht-Sportler. Die weiblichen Athleten erzielten zudem durchweg höhere Werte als männliche Nicht-Sportler, ebenso wie die männlichen Athleten im Vergleich zu anderen Gruppen. Insgesamt zeigte sich ein deutlicher kognitiver Vorteil durch die Ausübung von Sport.

Ziel der Untersuchung ist es, zu beurteilen, ob sich der Mechanismus des perzeptiv-kognitiven Trainings auf räumliche und semantische Fähigkeiten bei Schülern übertragen lässt.

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60 männliche Schüler der Sekundarstufe I wurden per Zufall einer NeuroTracker Trainingsgruppe (21 Sitzungen über 7 Tage) oder einer passiven Kontrollgruppe (kein Training) zugeteilt. Die Leistungsbeurteilung vor und nach dem Training erfolgte mithilfe des Tests zur räumlichen Vorstellungskraft und des Tests zu semantischen Fähigkeiten (Mittelstufe).

Die Kontrollgruppe zeigte zwischen den Vor- und Nachtests nur geringfügige Veränderungen, während die NeuroTracker Gruppe einen signifikanten Transfer mit einer Verbesserung des räumlichen Vorstellungsvermögens um etwa 50 % und der semantischen Fähigkeiten um 55 % aufwies. Die Forscher schlussfolgerten, dass eine NeuroTracker Intervention die kognitiven Fähigkeiten von Sekundarschülern steigern kann.

Diese Arbeit behandelt die grundlegenden Konzepte und die Relevanz von NeuroTrackerfür das Training kognitiver Fähigkeiten, die für sportliche Leistungen, insbesondere in dynamischen Mannschaftssportarten, als entscheidend gelten. Sie beinhaltet außerdem eine Studie, die die Auswirkungen von Aufmerksamkeitsbelastungen in Lernparadigmen untersucht, mit dem Ziel, optimale Belastungsbedingungen für das Training perzeptiv-kognitiver Fähigkeiten zu verstehen.

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Vier professionelle Spitzensportmannschaften trainierten ihre Athleten während ihrer Wettkampfsaison mit NeuroTracker (15–30 Einheiten). Ein englischer Premier-League-Club, ein Team der National Hockey League und eine europäische Rugby-Mannschaft trainierten in der üblichen Sitzposition, um den Einfluss von Aufmerksamkeitsmechanismen, die an der Haltungskontrolle beteiligt sind, auszuschließen. Ein weiteres NHL-Team absolvierte das Training im Stehen, wodurch grundlegende Gleichgewichtsübungen die Aufmerksamkeit beanspruchten.

Betrachtet man den statistischen Mittelwert der Lernfortschritte im NeuroTrackerTraining, so zeigten die drei im Sitzen trainierenden Profisportmannschaften einen nahezu identischen Fortschritt: Ein rascher Lernfortschritt zu Beginn verlangsamte sich im weiteren Verlauf, setzte sich aber fort. Die Mannschaft, die im Stehen trainierte, erzielte deutlich niedrigere NeuroTracker Werte und wies vor allem einen insgesamt langsameren Lernfortschritt auf, der sich erheblich von den anderen Mannschaften unterschied. Die Ergebnisse belegen eindeutig den Zusammenhang zwischen Gleichgewichtskontrollmechanismen und den durch NeuroTracker Training hervorgerufenen perzeptiv-kognitiven Anforderungen. Dies zeigt, dass die kognitive Trainingsbelastung sensibel auf die Aufmerksamkeitsschwellen abgestimmt werden muss, um effektive kurz- und langfristige Lernanpassungen zu erzielen.

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Ziel der Studie war es, zu untersuchen, ob sich NeuroTracker -Training auf verbesserte Fahrfähigkeiten übertragen lässt, die mithilfe modernster Fahrsimulatoren gemessen werden können.

20 junge und 14 ältere Erwachsene wurden in eine aktive und eine aktive Kontrollgruppe eingeteilt. Die aktive Gruppe absolvierte 30 Trainingseinheiten mit NeuroTracker . Vor und nach dem Training wurden alle Teilnehmenden mithilfe eines hochrealistischen Fahrsimulators untersucht, der zahlreiche Aspekte der Fahrleistung erfasste.

Die Ergebnisse der Studie zeigten, dass sowohl junge als auch ältere Erwachsene nach dem NeuroTracker Training signifikante Verbesserungen ihrer Fahrleistung in Fahrsimulationen aufwiesen. Dies umfasste insbesondere ein besseres Spurhalten, schnellere Reaktionszeiten auf Gefahren und ein gesteigertes Situationsbewusstsein. Die Gruppe der älteren Erwachsenen erzielte insgesamt größere Leistungssteigerungen. Die Forscher schlussfolgerten, dass diese Studie erste Hinweise darauf liefert, dass NeuroTracker Training die Fahrsicherheit verbessern kann, insbesondere durch eine schnellere Erkennung und Reaktion auf Gefahrensituationen.

Um zu prüfen, ob sich NeuroTracker -Training auf die Leistung im nutzbaren Sichtfeld (UFOV) auswirkt, einem Maß, das stark mit der Fahrleistung zusammenhängt.

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Zwanzig gesunde junge Erwachsene im Alter von 23 bis 33 Jahren wurden rekrutiert und gleichmäßig entweder einem NeuroTracker -Trainingsprogramm oder einer aktiven Kontrollgruppe mit einem mathematischen Spiel (2048) zugeteilt. Beide Gruppen absolvierten ein fünfwöchiges Training mit insgesamt fünf Stunden Stunden. Beide Gruppen führten vor und nach dem Training standardisierte UFOV-Tests durch.

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Die NeuroTracker Trainingsgruppe zeigte eine signifikante Verbesserung der UFOV-Leistung, während die aktive Kontrollgruppe nur eine geringe, statistisch nicht signifikante Verbesserung aufwies. Die Forscher vermuten, dass die Leistung NeuroTracker und UFOV wahrscheinlich von sich überschneidenden kognitiven Fähigkeiten abhängt und dass diese Fähigkeiten bei jungen Erwachsenen trainiert und gemessen werden können, was zu einer Verbesserung der Fahrsicherheit führen könnte.

Ziel der Studie war es, festzustellen, ob visuelle Aufmerksamkeits- und exekutive Fähigkeiten, gemessen durch die Verfolgung mehrerer Objekte und verwandte kognitive Aufgaben, mit der Übernahmeleistung in einer hochautomatisierten Fahrsimulation in Zusammenhang stehen.

Die Teilnehmer absolvierten eine Reihe kognitiver Tests, darunter 3D-Mehrfachobjektverfolgung (NeuroTracker), Messungen exekutiver Funktionen und zusätzliche visuelle Aufmerksamkeitsaufgaben. Diese Messwerte wurden mit den Leistungsergebnissen in einem hochrealistischen Fahrsimulator korreliert, in dem die Teilnehmer unter risikorelevanten Bedingungen die Kontrolle vom automatisierten Fahrsystem übernehmen mussten.

Eine höhere dynamische Tracking-Leistung und eine stärkere exekutive Funktion korrelierten mit einem größeren Erfolg bei der Übernahme der Kontrolle in simulierten automatisierten Fahrszenarien. Diese Ergebnisse legen nahe, dass die mittels 3D-MOT-Paradigmen gemessenen perzeptiv-kognitiven Fähigkeiten auch außerhalb des Sportkontexts, einschließlich sicherheitskritischer Fahrverhaltensweisen, mit praktischen visuomotorischen Aufgaben in Zusammenhang stehen.