Das volle Potenzial des Gehirns wird von Unternehmen überall erschlossen

Ziel der Untersuchung ist es, zu prüfen, ob der mit gesundem Altern einhergehende Rückgang der biologischen Bewegungswahrnehmung durch eine kurze NeuroTracker -Trainingsintervention rückgängig gemacht werden kann.

Dreizehn Teilnehmer absolvierten über fünf Wochen ein dreistündiges NeuroTracker -Training, während 28 Kontrollteilnehmer entweder am experimentellen Training teilnahmen oder kein Training erhielten (Durchschnittsalter: 67 Jahre). Die Wahrnehmung biologischer Bewegung wurde vor und nach der Intervention mithilfe eines VR-Walkers (punktförmige Anzeige) in 4 m und 16 m Entfernung gemessen.

Teilnehmer vorNeuroTracker -Training zeigten eine deutlich geringere Leistung bei der Interpretation menschlicher Bewegungen auf 4 m im Vergleich zu 16 m. Die Kontrollgruppe zeigte nach dem Training keine Veränderung, während die Leistung der NeuroTracker trainierten Gruppe auf 4 m auf das Niveau ihrer Leistung auf 16 m anstieg. Da die Fähigkeit zur biologischen Bewegungswahrnehmung als wichtig für soziale Kompetenzen und entscheidend für die Kollisionsvermeidung auf 4 m gilt, schlussfolgerten die Forscher, dass die Ergebnisse zeigen, dass NeuroTracker eine nützliche Form des allgemeinen Trainings darstellt, um älteren Menschen den Umgang mit sozial relevanten, dynamischen Situationen zu erleichtern.

Ziel der Studie ist es, die Auswirkungen des NeuroTracker -Trainings auf standardisierte Messungen von Aufmerksamkeit, Arbeitsgedächtnis und visueller Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit mithilfe standardisierter neuropsychologischer Tests zu untersuchen. Zusätzlich sollen Veränderungen des Hirnzustands mittels funktioneller Bildgebung des Gehirns gemessen werden.

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Zwanzig Studierende im Universitätsalter wurden rekrutiert und in eine NT-Trainingsgruppe (30 Sitzungen mit NeuroTracker) und eine nicht-aktive Kontrollgruppe aufgeteilt. Die kognitiven Funktionen wurden mithilfe standardisierter neuropsychologischer Tests (IVA+Plus, WAIS-III, D-KEFS) erfasst, und die Korrelate der Hirnfunktionen wurden mittels quantitativer Elektroenzephalographie (qEEG) untersucht.

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Die trainierte Gruppe zeigte während des gesamten Trainingszeitraums deutliche und anhaltende Verbesserungen der NeuroTracker Geschwindigkeitsschwellenwerte. Die NT-Gruppe erzielte signifikant höhere Werte in den Tests IVA+Plus Auditory, WAIS Symbol Search, WAIS Code, WAIS Block Design, WAIS Letter-Number Sequence, d2 Test of Attention sowie in den D-KEFS-Subtests Color Benennung, Inhibition und Inhibition/Switching (p < 0,01). Die qEEG-Messungen ergaben für die NT-Gruppe signifikante relative Leistungssteigerungen in einem Frequenzbereich innerhalb des Beta-Bandes, sowohl im Ruhezustand mit offenen als auch mit geschlossenen Augen. Diese Veränderungen wurden in frontalen Hirnregionen (exekutive Funktionen) beobachtet und repräsentierten eine erhöhte Hirnwellengeschwindigkeit, die mit gesteigerter Hirnaktivität und Neuroplastizität einhergeht. Insgesamt deuten die Ergebnisse darauf hin, dass NeuroTracker Training Aufmerksamkeit, Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit und Arbeitsgedächtnis verbessern und positive Veränderungen der neuroelektrischen Hirnfunktion bewirken kann.

Ziel der Studie war es, die Wirksamkeit des NeuroTracker Trainings bei Volleyball-Spitzenspielern als Form des kognitiven Leistungstrainings außerhalb des Spielfelds zu untersuchen.

43 Volleyball-Leistungssportler absolvierten vor und nach NeuroTracker Untersuchung Basismessungen sowie verschiedene Transfertests. Die Interventionsgruppe absolvierte zwischen den Messungen ein achtwöchiges NeuroTracker Trainingsprogramm, das auch volleyballspezifische Doppelaufgaben beinhaltete. Die Kontrollgruppe absolvierte kein NeuroTracker -Training, sondern nur das reguläre Volleyballtraining.

Die Kontrollgruppe zeigte keine Veränderung der Ausgangswerte vor und nach NeuroTracker Anwendung, während die aktive Gruppe ihre NeuroTracker Geschwindigkeitsschwellenwerte etwa verdoppelte. Nahtransfertests zur Daueraufmerksamkeit und Verarbeitungsgeschwindigkeit ergaben signifikante Verbesserungen ausschließlich für die NeuroTracker -Gruppe. Ein Ferntransfertest zur motorischen Leistungsfähigkeit wurde zwar durchgeführt, war aber nicht schwierig genug, um die aktive Gruppe und die Kontrollgruppe signifikant zu differenzieren. Die Forscher schlussfolgerten, dass NeuroTracker ein Beispiel für eine effektive Methode zur Verbesserung der kognitiven Fähigkeiten von Athleten durch ein Training außerhalb des Spielfelds darstellt.

Ziel der Studie war es, den Einfluss der Ernährungswirkung von Volleiern, Eiklar und Eigelb auf die visuelle kognitive Leistungsfähigkeit (NeuroTracker) bei gesunden älteren Erwachsenen zu untersuchen.

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99 gesunde Männer und Frauen im Alter von 50 bis 75 Jahren wurden nach dem Zufallsprinzip einer von fünf Gruppen mit unterschiedlichem täglichem Eierkonsum zugeteilt. Zusätzlich wurde ihre übliche Ernährung dokumentiert. Über einen Zeitraum von einem Monat konsumierten die Teilnehmenden entweder vier Eiweiß, zwei ganze Eier, zwei mit Omega-3-Fettsäuren angereicherte Eier, vier Eigelb oder keine Eier (Kontrollgruppe). In den letzten zwei Wochen der Studie absolvierten alle Teilnehmenden 15 NeuroTracker.

Im Durchschnitt schnitten die männlichen Teilnehmer im NeuroTracker deutlich besser ab als die weiblichen. Alle Teilnehmer, sowohl diejenigen mit als auch ohne Eier, verbesserten ihre NeuroTracker Leistung innerhalb von zwei Wochen signifikant.

Ziel der Studie war es, die Machbarkeit einer teletherapeutischen kognitiven Intervention für Überlebende von Hirnverletzungen mithilfe eines Heimtrainingsprogramms zu untersuchen.

Zwanzig ältere Frauen und Männer wurden mittels eines Selbstauskunftsfragebogens und des Mini-Mental-Status-Tests (MMST) auf ihren kognitiven Gesundheitszustand untersucht und als kognitiv gesund eingestuft. Die Teilnehmer absolvierten zu Hause ein NeuroTracker -Training und 20 Trainingseinheiten über einen Zeitraum von fünf Wochen. Teilnehmerrekrutierung, -bindung, -adhärenz und -erfahrung dienten als Indikatoren für die Durchführbarkeit. Zusätzlich wurden die Ergebnisse der einzelnen Trainingseinheiten, die Gesamtverbesserung und die Lernraten zwischen den Gruppen verglichen.

Die Fernintervention erwies sich insgesamt als gut durchführbar. Dies wurde durch hohe Rekrutierungs- und Teilnahmequoten, eine 90%ige Adhärenz der Teilnehmenden sowie die einfache Bedienbarkeit des Programms belegt. Unterschiede in der Bildschirmgröße und der 3D-Technologie hatten keinen Einfluss auf die kognitiven Vorteile des Trainings. Die Aufgabenleistung verbesserte sich im gesamten Programm signifikant und war vergleichbar mit einem Training im Labor. Die Forschenden schlussfolgerten, dass NeuroTracker eine vielversprechende Option für kognitives Training zu Hause darstellt – sowohl für kognitiv gesunde Erwachsene als auch für Menschen mit Hirnverletzungen.

Um die wissenschaftlichen Belege für NeuroTracker als Instrument des perzeptiv-kognitiven Trainings systematisch zu bewerten, wird sowohl (1) geprüft, ob es die behaupteten kognitiven Funktionen trainiert, als auch (2) ob sich das Training auf andere Bereiche, insbesondere auf die Leistung in der realen Welt, übertragen lässt.

NeuroTracker führt durchgängig zu Verbesserungen bei der trainierten 3D-MOT-Aufgabe (robustes aufgabenspezifisches Lernen). Es liegen zwar Hinweise auf einen Transfer in naher Richtung vor, jedoch sind einige Studienergebnisse inkonsistent oder durch kleine Stichproben oder methodische Schwächen eingeschränkt. Hinweise auf einen Transfer in ferner Richtung existieren nur in wenigen Studien mit uneinheitlichen Ergebnissen – zwei von drei Studien zum Transfer in ferner Richtung berichteten über keinen signifikanten Effekt. Zu den methodischen Mängeln der bestehenden Forschung zählen fehlende Vorregistrierung, unzureichende Stichprobengrößen, nicht übereinstimmende Kontrollgruppen und inkonsistente Berichterstattung über die Transferergebnisse. Die Autoren argumentieren zudem, dass die kognitiven Prozesse, die der 3D-MOT zugrunde liegen, komplex sind und nicht vollständig mit einigen Marketingaussagen übereinstimmen.

Ziel dieser Studie war es, die Ressourcengrenzen der dynamischen visuellen Aufmerksamkeit im Verlauf der Altersentwicklung zu untersuchen, wobei die Geschwindigkeitsschwellenwerte NeuroTracker als Maß für die Aufmerksamkeitskapazität dienten.

Die 21 Teilnehmer wurden nach Alter gruppiert: Schulkinder (6–12 Jahre), Jugendliche (13–18 Jahre) und Erwachsene (19–30 Jahre). Jede Gruppe absolvierte NeuroTracker Baseline-Messungen mit Geschwindigkeitsschwellenwerten bei einer schrittweise steigenden Anzahl von Zielen.

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In allen Gruppen veränderten sich die Geschwindigkeitsschwellenwerte logarithmisch, entsprechend dem relativen Anstieg der Anforderungen an die Verfolgung mehrerer Objekte. Die Aufmerksamkeitskapazität für NeuroTracker war altersabhängig, wobei Schulkinder signifikant niedrigere Grenzwerte für die Verfolgung mehrerer Objekte aufwiesen. Die Ergebnisse deuten zudem darauf hin, dass die 3D-Stereokomponente von NeuroTracker ein entscheidender Faktor für die Verarbeitung höherer Aufmerksamkeitsbelastungen ist: Schulkinder konnten mehr Ziele verfolgen als mit 2D-Nicht-Stereo (wie in früheren Studien gezeigt). Diese Ergebnisse legen nahe, dass NeuroTracker zur Charakterisierung der Entwicklung der Ressourcenallokation in Aufmerksamkeitsprozessen eingesetzt werden kann, da es ein Messverfahren verwendet, das realen Bedingungen am besten entspricht.

Ziel der Studie war die Evaluierung der Wirksamkeit und des Transfers eines NeuroTracker -Trainings auf visuelle und exekutive Funktionen bei jungen Elite-Fußballspielern.

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29 talentierte Nachwuchsfußballspieler wurden rekrutiert und in eine Trainings- und eine Kontrollgruppe eingeteilt. Visuelle und exekutive Funktionen wurden in einem Prä-Post-Test-Design analysiert. Beide Gruppen absolvierten reguläres Fußballtraining, die Trainingsgruppe zusätzlich ein zehnwöchiges NeuroTracker -Training, das zweimal wöchentlich stattfand. Die Transferbeurteilungen umfassten Tests mit der Senaptec Sensory Station, den Trail Making Test und den Design Fluency Test.

Es zeigten sich große Unterschiede in den Ausgangswerten NeuroTracker sowohl zwischen als auch innerhalb der Gruppen. In der trainierten Gruppe korrelierten die Ausgangswerte stark mit den Verbesserungsraten. Die Auswertungen ergaben für beide Gruppen Verbesserungen im Arbeitsgedächtnis, der kognitiven Flexibilität, der Inhibition, der Metakognition, der mentalen Aufmerksamkeitsspanne (MOT), dem Aufmerksamkeitsfenster und der Verarbeitungsgeschwindigkeit. Lediglich die Messung der Inhibition und der visuellen Klarheit zeigte Vorteile, die spezifisch für die trainierte Gruppe waren. Die Forscher empfehlen Studien mit einer Dual-Task-Trainingsintervention. Um die Trainingseffekte für diese Population zu untersuchen, sind möglicherweise größere Teilnehmerzahlen erforderlich.

Ziel dieses mehrjährigen Forschungsprojekts war die Entwicklung von Methoden zur Beurteilung der Wirksamkeit von Schulungen (einschließlich realer und simulierter Plattformen) durch Validierung von Messgrößen der kognitiven Belastung, die den Kompetenzerwerb charakterisieren.

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Zehn Testpiloten (mit 100–300 Flugstunden Erfahrung) wurden ausgewählt, um unter experimentellen Bedingungen Flugmanöver mit niedrigem, mittlerem und hohem Schwierigkeitsgrad sowohl in einem Jet-Flugsimulator als auch im realen Jet-Flug (Aero Vodochody L-29 Jet-Trainer) durchzuführen. Während des Fluges wurden EKG-Daten (NeXus-4) und Blickbewegungsdaten (Dikablis) erfasst. Die Flugleistung wurde hinsichtlich Höhen-, Roll- und Steiggeschwindigkeitsfehlern analysiert, und die kognitive Belastung wurde subjektiv anhand der 10-Punkte-Bedford-Arbeitsbelastungsskala bewertet. Als validiertes Instrument zur Beurteilung perzeptiv-kognitiver Fähigkeiten wurde NeuroTracker ausgewählt, um die kognitive Reservekapazität über externe Belastung (Theorie der kognitiven Belastung) zu messen. Alle Piloten absolvierten zunächst ein NeuroTracker Konsolidierungstraining zu Hause (15 Kernsitzungen). NeuroTracker wurde in die Flugtestumgebung integriert. Alle Piloten führten die Flugmanövertests mit niedrigem, mittlerem und hohem Schwierigkeitsgrad sowohl ohne NeuroTrackerals auch parallel zu NeuroTracker Kernsitzungen durch.

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Im Vergleich zur alleinigen Durchführung NeuroTracker führte der Flug in realen und simulierten Umgebungen über alle Flugmanöver hinweg zu einer drastischen Senkung der NeuroTracker Geschwindigkeitsschwellenwerte (durchschnittlich um ca. 97 %). Dies belegt möglicherweise erstmals objektiv, dass der Flug mit einem Jet eine sehr hohe intrinsische kognitive Belastung mit sich bringt. Der Flug in der Realität resultierte in niedrigeren NeuroTracker Geschwindigkeitsschwellenwerten und einer geringeren physiologischen Leistungsfähigkeit als der simulierte Flug, wobei die Unterschiede bei komplexeren Flugmanövern deutlicher ausfielen. Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass die physiologische und kognitive Belastung im realen Flug deutlich höher ist und stützen die Theorie, dass sich die Hirndynamik in realen Umgebungen von der im Labor unterscheidet.