August 2023
In
Neurotrauma
Untersuchung der Machbarkeit einer ferngesteuerten therapeutischen kognitiven Intervention für Überlebende einer Hirnverletzung mithilfe eines Trainingsprogramms zu Hause.
20 ältere weibliche und männliche Erwachsene wurden anhand eines Selbstauskunftsfragebogens und der Mini-Mental State Examination (MMSE) auf ihren kognitiven Gesundheitszustand untersucht und als kognitiv gesund eingestuft. Die Teilnehmer zu Hause erhielten ein NeuroTracker-Training und absolvierten 20 Trainingseinheiten über einen Zeitraum von 5 Wochen. Als Machbarkeitsindikatoren dienten die Rekrutierung, Bindung, Einhaltung und Erfahrung der Teilnehmer. Die Ergebnisse der einzelnen Sitzungen, die Gesamtverbesserung und die Lernraten zwischen den Gruppen wurden ebenfalls bewertet.
Die Fernintervention erwies sich insgesamt als gut machbar. Dies wurde durch eine hohe Rekrutierung und Bindung, eine 90-prozentige Teilnehmertreue sowie eine einfache Handhabung des Programms unterstützt. Unterschiede in der Bildschirmgröße und der 3D-Technologie zeigten keine Unterschiede bei den durch das Training erzielten kognitiven Vorteilen, mit deutlichen Verbesserungen bei der Aufgabenleistung im gesamten Programm, was auch dem Training im Labor entsprach. Die Forscher kamen zu dem Schluss, dass NeuroTracker eine vielversprechende Option für das kognitive Training zu Hause für kognitiv gesunde Erwachsene und Überlebende von Hirnverletzungen darstellt.
Das isolierte NeuroTracker-Training mit Elite-Profisportlern bietet im Vergleich zum Dual-Task-Training bessere Ausgangswerte und anfängliche Lernraten.
In diesem Artikel werden grundlegende Konzepte der Relevanz von NeuroTracker für das Training kognitiver Fähigkeiten behandelt, die für die sportliche Leistung, insbesondere bei dynamischen Mannschaftssportarten, als entscheidend erachtet werden. Es enthält auch eine Studie, die die Auswirkungen von Aufmerksamkeitsbelastungen in Lernparadigmen untersucht, mit dem Ziel, optimale Belastungsbedingungen für das Training der wahrnehmungskognitiven Fähigkeiten zu verstehen.
4 Elite-Profisportteams trainierten ihre Athleten während ihrer Wettkampfsaison mit NeuroTracker (15–30 Sitzungen). Ein englischer Premier-Team-Verein, ein National Hockey League-Team und ein europäisches Rugby-Team wurden alle in der Standard-Sitzposition trainiert, um jeglichen Einfluss von Aufmerksamkeitsmechanismen zu isolieren, die an der Haltungskontrolle beteiligt sind. Ein anderes NHL-Team führte das Training im Stehen durch, wobei grundlegende Anforderungen an das Gleichgewicht und die Aufmerksamkeit gestellt wurden.
Betrachtet man den statistischen Durchschnitt des Lernfortschritts auf NeuroTracker, zeigten die drei Profisportmannschaften, die im Sitzen trainierten, nahezu identische Fortschritte, wobei sich das schnelle frühe Lernen hin zu längerfristigen, aber anhaltenden Lernfortschritten verlangsamte. Das stehende Sportteam zeigte viel niedrigere NeuroTracker-Ergebnisse, aber was noch wichtiger ist, langsamere allgemeine Lernfortschritte, mit einem großen Unterschied zu den anderen Teams. Die Ergebnisse zeigen deutlich den Zusammenhang zwischen Gleichgewichtskontrollmechanismen und wahrnehmungskognitiven Anforderungen, die durch das NeuroTracker-Training hervorgerufen werden. Dies zeigt, dass kognitive Trainingsbelastungen sensibel auf Aufmerksamkeitsschwellen optimiert werden müssen, um wirksame kurz- und längerfristige Lernanpassungen zu generieren.
Die KI-Modellierung von NeuroTracker-Basislinien und demografischen Daten prognostiziert effektiv die Lernrate und die Ergebnisse von Trainingsinterventionen.
Es sollte untersucht werden, ob eine NeuroTracker-Intervention die kognitiven Fähigkeiten bei älteren Erwachsenen mit subjektivem kognitiven Rückgang verbessern könnte, und um festzustellen, ob KI-Modelle zur Steigerung der Trainingseffizienz eingesetzt werden könnten.
48 Teilnehmer im Alter zwischen 60 und 90 Jahren mit subjektiven kognitiven Beschwerden, die aber ansonsten gesund waren, wurden der NeuroTracker-Trainingsgruppe (26) oder einer Kontrollgruppe (22) zugeordnet. Alle Teilnehmer lieferten detaillierte soziodemografische Informationen über Fragebögen und grundlegende neuropsychologische Beurteilungen (California Verbal Learning Test, Digit Span, D-KEFS Trail Making Test, D-KEFS Verbal Fluency Test und Stroop Test). Die NeuroTracker-Gruppe führte ein 7-wöchiges Training durch, die Kontrollgruppe führte nur NeuroTracker-Basisbewertungen durch. Beide Gruppen führten nach 8 Wochen und 11 Wochen neuropsychologische Nachuntersuchungen durch. Mithilfe von Modellen für maschinelles Lernen wurden demografische Daten und Beurteilungsdaten analysiert, um zu testen, ob die kognitive Leistung und die Reaktionsfähigkeit auf das Training vorhergesagt werden konnten.
Die NeuroTracker-Gruppe verzeichnete in Woche 8 eine deutliche Verbesserung der Ergebnisse um etwa 70 % sowie einen breiten und robusten Leistungstransfer bei den neuropsychologischen Beurteilungen, mit weiteren Zuwächsen (ohne Training) in Woche 11. KI-Modelle lieferten äußerst genaue Vorhersagen der Reaktionsfähigkeit auf die NeuroTracker-Gruppe Trainingsintervention. Die Forscher schlagen vor, dass solche Modelle verwendet werden können, um NeuroTracker-Programme effektiv an die Bedürfnisse von Einzelpersonen anzupassen.
NeuroTracker integriert mit Live-EEG-Feedback im geschlossenen Regelkreis verbessert die NeuroTracker-Lernraten für gesunde Erwachsene.
Um zu untersuchen, ob Echtzeit-Neurofeedback die Lernraten für das NeuroTracker-Training verbessern kann.
40 gesunde Erwachsene wurden in vier Trainingsgruppen (jeweils zehn) eingeteilt und führten Folgendes durch:
• Standard-NeuroTracker-Schulung
• Kein Training (Kontrollgruppe)
• NeuroTracker mit EEG-Neurofeedback
• NeuroTracker mit Schein-Neurofeedback
Beim EEG-Neurofeedback handelt es sich um eine geschlossene Feedbackschleife, die automatisch erkennt, wenn ein Teilnehmer den Überblick über seine Ziele verloren hat, und diese sofort neu indiziert.
Die Standard-NeuroTracker-Gruppe, die Kontrollgruppe und die EEG-Neurofeedback-Gruppen starteten auf einem ähnlichen Niveau, höher als die Schein-Neurofeedback-Gruppe. Allerdings zeigte das EEG-Neurofeedback im Verlauf von 10 Trainingseinheiten bessere Lernraten als alle anderen Gruppen. Die Ergebnisse zeigen, dass ein Lernparadigma mit geschlossenem Regelkreis die Lernergebnisse bei der NeuroTracker-Aufgabe sehr effektiv verbessert.
2,6 Stunden NeuroTracker-Training verbessern die visuellen Fähigkeiten und die sportlichen Sehfähigkeiten bei olympischen Tennis-, Taekwondo- und Wasserballsportlern erheblich.
Analyse der Wirksamkeit des NeuroTracker-Trainings zur Verbesserung der sportlichen Sehkraft und der kognitiven Leistung mithilfe eines progressiven Einzel- und Dual-Task-Trainingsprotokolls.
37 Elite-Wasserball- (13), Taekwondo- (12) und Tennis-Elitesportler (12) absolvierten 26 NeuroTracker-Sitzungen, die vom Einzelaufgabentraining zum zunehmend komplexeren Doppelaufgabentraining übergingen. Vor und nach dem Training wurden alle Athleten einer umfassenden Reihe optometrischer Sehtests unterzogen. Während des gesamten Trainingsprogramms füllten sowohl die Athleten als auch ihre Trainer häufig visuell-analoge Fragebogenbewertungen aus, um Veränderungen in der Konzentration, der Wahrnehmungsgeschwindigkeit und der peripheren Sehleistung zu beurteilen.
Insgesamt waren die Lernraten von NeuroTracker hoch. Obwohl die Ergebnisse beim Übergang zu komplexeren motorischen Fertigkeiten mit zwei Aufgaben zunächst zurückgingen, erholte sich die Leistung schnell wieder auf das Niveau, das bei der Leistung mit einer einzigen Aufgabe erwartet wurde. Dies bedeutet, dass Dual-Task-Trainingsmethoden mit NeuroTracker neue Fähigkeiten mithilfe einer progressiven Überlastungsmethode effizient festigen können. Beurteilungen nach dem Training zeigten einen statistisch signifikanten Zuwachs bei den meisten Sehfähigkeiten, einschließlich statischer Sehschärfe, Stereopsis, räumlicher Kontrastempfindlichkeit, sakkadischen Augenbewegungen und visueller selektiver Aufmerksamkeit. Sowohl bei den Trainer- als auch bei den Sportlerfragebögen konnte eine Übertragung auf verwandte sportliche Leistungsfähigkeiten beobachtet werden, mit durchweg signifikanten Verbesserungen während des gesamten Programms. Obwohl die Athleten ihre Leistung tendenziell höher einschätzten als die Trainer, waren ihre Verbesserungsbewertungen nahezu identisch.
Umfassende prä-post-neuropsychologische und qEEG-Bildgebungsuntersuchungen zeigen robuste und weitreichende Fortschritte bei den kognitiven Fähigkeiten von College-Studenten.
Untersuchung der Auswirkungen des NeuroTracker-Trainings auf standardisierte Messungen der Aufmerksamkeit, des Arbeitsgedächtnisses und der Geschwindigkeit der visuellen Informationsverarbeitung mithilfe standardisierter neuropsychologischer Tests. Zusätzlich zur Messung von Veränderungen im Gehirnzustand mittels funktioneller Bildgebung des Gehirns.
20 Studenten im Universitätsalter wurden rekrutiert und in eine NT-Trainingsgruppe (30 NeuroTracker-Sitzungen) und eine nicht aktive Kontrollgruppe aufgeteilt. Kognitive Funktionen wurden mithilfe standardisierter neuropsychologischer Tests (IVA+Plus, WAIS-III, D-KEFS) und Korrelate der Gehirnfunktionen mithilfe quantitativer Elektroenzephalographie (qEEG) bewertet.
Die trainierte Gruppe zeigte während des gesamten Trainingszeitraums starke und konsistente Verbesserungen der NeuroTracker-Geschwindigkeitsschwellen. Die NT-Gruppe zeigte deutlich höhere Ergebnisse bei den Untertests IVA+Plus Auditory, WAIS Symbol Search, WAIS Code, WAIS Block Design, WAIS Letter-Number Sequence, d2 Test of Attention und D-KEFS Color Naming, Inhibition und Inhibition/Switching ( P < .01). Bei qEEG-Messungen zeigte die NT-Gruppe signifikante relative Leistungssteigerungen in einem Frequenzbereich innerhalb der Beta-Bandbreite, sowohl im Ruhezustand bei geöffneten als auch bei geschlossenen Augen. Diese Veränderungen wurden in den frontalen Regionen des Gehirns (exekutive Funktion) beobachtet und stellten eine Erhöhung der Gehirnwellengeschwindigkeit dar, die mit einer erhöhten Gehirnaktivität und Neuroplastizität verbunden ist. Die Gesamtergebnisse deuten darauf hin, dass das NeuroTracker-Training die Aufmerksamkeit, die Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit und das Arbeitsgedächtnis verbessern und auch zu positiven Veränderungen der neuroelektrischen Gehirnfunktion führen kann.
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