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Ziel der Studie war es, den Einfluss der Nahrungsaufnahme und des Schlafs von E-Sport-Athleten auf die kognitive Leistungsfähigkeit und die Lernfähigkeit, gemessen mit NeuroTracker, zu untersuchen.

119 E-Sport-Athleten absolvierten über einen Zeitraum von 8 bis 10 Tagen eine Reihe anspruchsvoller Tests. Diese umfassten acht umfassende Selbstbeurteilungsfragebögen, die Dokumentation von Ernährung, Flüssigkeitsaufnahme und Urinfarbe, die kontinuierliche biometrische Überwachung von Herzfrequenz und Schlafqualität sowie 20 über den Zeitraum verteilte Sitzungen mit NeuroTracker .

Die durchschnittliche Schlafqualität lag im Bereich mäßiger bis schwerer Schlafstörungen, und die meisten Teilnehmer erreichten die USDA-Richtlinien für zahlreiche wichtige Nährstoffe nicht und überschritten die Empfehlungen für Cholesterin, Natrium und gesättigte Fettsäuren. NeuroTracker Ausgangswerte verbesserten sich im Durchschnitt um etwa 50 % bis zum Ende der 20 Sitzungen (ähnlich wie bei Spitzensportlern). Eine höhere NeuroTracker Leistung korrelierte stark mit besserem Schlaf und gesünderen Ernährungsgewohnheiten; insbesondere die Aufnahme der empfohlenen Proteinmenge war eng mit einer höheren Lernrate verbunden.

Ziel der Untersuchung ist es, zu prüfen, ob die Lernraten NeuroTracker verschiedene neurologische Entwicklungsstörungen bei Kindern charakterisieren können.

Die Forscher konzentrierten sich auf drei verschiedene neurologische Entwicklungsstörungen: Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), spezifische Lernstörung (SLD) und intellektuelle Entwicklungsstörung (IDD). 101 Teilnehmer im Alter von 6 bis 17 Jahren absolvierten über einen Zeitraum von 5 Wochen insgesamt 30 NeuroTracker Sitzungen sowie standardisierte neuropsychologische Tests zur Bestätigung der jeweiligen Diagnose.

Die Entwicklung der NeuroTracker Werte im Verlauf des Trainingsprogramms wurde mithilfe eines latenten Wachstumskurvenmodells wissenschaftlich analysiert. Diese Analyse ergab: 1) Kinder mit intellektueller Entwicklungsstörung (IDD) zeigten zu Beginn eine geringere Leistungsfähigkeit und langsamere Lernraten; 2) Kinder mit ADHS und Lernstörung (SLD) weisen eine reduzierte langfristige Lernrate auf; 3) es besteht eine signifikante Überschneidung zwischen Personen mit ADHS und Lernstörung.

Ziel der Studie war es, mithilfe einer 3D Multiple Object Tracking (3D-MOT)-Aufgabe zu beurteilen, wie sich der Reifegrad, der sportliche Trainingshintergrund und die Stereopsis (Tiefenwahrnehmung) auf die perzeptiv-kognitive Leistungsfähigkeit im Kindes- und Jugendalter auswirken.

Jugendliche im Vorpubertäts- und Jugendalter absolvierten 3D-MOT-Tests. Die biologische Reife wurde anhand standardisierter anthropometrischer Indizes bestimmt, der Trainingshintergrund dokumentiert und das Stereosehen mithilfe klinischer Tiefenwahrnehmungstests gemessen. Zusammenhänge zwischen diesen Faktoren und der 3D-MOT-Leistung wurden analysiert.

Die Leistung bei der dynamischen visuellen Verfolgung verbesserte sich mit zunehmendem Reifegrad und war bei Teilnehmern mit strukturiertem Trainingshintergrund höher. Ein besseres Stereosehen korrelierte unabhängig mit einer stärkeren Leistung im 3D-MOT. Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass die perzeptiv-kognitive Kapazität, gemessen mit 3D-MOT, sowohl von der biologischen Entwicklung als auch von der visuellen Tiefenverarbeitung beeinflusst wird und stützen somit Interpretationen der Entwicklungsprogression der perzeptiv-kognitiven Fähigkeiten im Jugendalter.

Ziel der Studie ist es, die Auswirkungen des NeuroTracker -Trainings auf standardisierte Messungen von Aufmerksamkeit, Arbeitsgedächtnis und visueller Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit mithilfe standardisierter neuropsychologischer Tests zu untersuchen. Zusätzlich sollen Veränderungen des Hirnzustands mittels funktioneller Bildgebung des Gehirns gemessen werden.

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Zwanzig Studierende im Universitätsalter wurden rekrutiert und in eine NT-Trainingsgruppe (30 Sitzungen mit NeuroTracker) und eine nicht-aktive Kontrollgruppe aufgeteilt. Die kognitiven Funktionen wurden mithilfe standardisierter neuropsychologischer Tests (IVA+Plus, WAIS-III, D-KEFS) erfasst, und die Korrelate der Hirnfunktionen wurden mittels quantitativer Elektroenzephalographie (qEEG) untersucht.

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Die trainierte Gruppe zeigte während des gesamten Trainingszeitraums deutliche und anhaltende Verbesserungen der NeuroTracker Geschwindigkeitsschwellenwerte. Die NT-Gruppe erzielte signifikant höhere Werte in den Tests IVA+Plus Auditory, WAIS Symbol Search, WAIS Code, WAIS Block Design, WAIS Letter-Number Sequence, d2 Test of Attention sowie in den D-KEFS-Subtests Color Benennung, Inhibition und Inhibition/Switching (p < 0,01). Die qEEG-Messungen ergaben für die NT-Gruppe signifikante relative Leistungssteigerungen in einem Frequenzbereich innerhalb des Beta-Bandes, sowohl im Ruhezustand mit offenen als auch mit geschlossenen Augen. Diese Veränderungen wurden in frontalen Hirnregionen (exekutive Funktionen) beobachtet und repräsentierten eine erhöhte Hirnwellengeschwindigkeit, die mit gesteigerter Hirnaktivität und Neuroplastizität einhergeht. Insgesamt deuten die Ergebnisse darauf hin, dass NeuroTracker Training Aufmerksamkeit, Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit und Arbeitsgedächtnis verbessern und positive Veränderungen der neuroelektrischen Hirnfunktion bewirken kann.

Ziel dieser Arbeit ist es, die aktuellen Erkenntnisse zum Multi-Object-Tracking-Paradigma (MOT) sowohl als Beurteilungsinstrument als auch als kognitive Trainingsintervention zusammenzufassen, wobei der Fokus auf Transfereffekten und zugrunde liegenden perzeptiv-kognitiven Mechanismen liegt.

Die Autoren analysierten experimentelle und angewandte Studien zu MOT- und 3D-MOT-Paradigmen (einschließlich NeuroTracker) in den Bereichen Kognitionswissenschaft, Sport, Alternsforschung und klinische Forschung. Die Analyse bewertete Aufgabenparameter, beteiligte kognitive Mechanismen und Belege für kurz- und langfristige Transferwirkungen nach MOT-Training.

Die Übersichtsarbeit fand konsistente Belege für die unmittelbaren Transferwirkungen des MOT-Trainings auf Aufmerksamkeitsprozesse, Verarbeitungsgeschwindigkeit und visuell-räumliche Wahrnehmung. Die Evidenz für einen weitergehenden Transfer auf übergreifende exekutive Funktionen, sportliche Leistungen und Aufgaben im Alltag war variabler und hing vom Studiendesign und Kontextfaktoren ab. Die Autoren schlussfolgern, dass MOT-Paradigmen zwar zuverlässig zentrale perzeptiv-kognitive Systeme aktivieren, jedoch weitere Forschung erforderlich ist, um die Mechanismen zu klären und den Transfer in Anwendungsbereiche zu optimieren.

Ziel ist die Verbesserung der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit von Motorradtaxifahrern durch eine NeuroTracker Trainingsintervention.

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60 freiwillige Motorradtaxifahrer aus Chonburi, Thailand, wurden per Zufall einer Versuchs- und einer Kontrollgruppe zugeteilt. Die Versuchsgruppe absolvierte über fünf Wochen zweimal wöchentlich jeweils 30-minütige NeuroTracker -Trainingseinheiten. Beide Gruppen führten vor und nach dem Training den Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung für Jugendliche und Erwachsene (DTVP-A) durch.

Die Ergebnisse zeigten, dass die Experimentalgruppe nach dem Training einen signifikant höheren Wert im visuellen Wahrnehmungstest aufwies. Darüber hinaus war der durchschnittliche DTVP-A-Wert in der Experimentalgruppe signifikant höher als in der Kontrollgruppe. Die Studienergebnisse legen nahe, dass NeuroTracker Training die visuelle Wahrnehmungsfähigkeit von Motorradtaxifahrern verbessern kann.

Ziel dieser Studie war es, die Wirkung des Dipeptids L-Alanyl-L-Glutamin (AG) und eines Elektrolytgetränks (ED) auf die kognitive Funktion (NeuroTracker) nach Ausdauerbelastung zu untersuchen, um die Effekte der Rehydratationseffektivität zu messen.

Zwölf männliche Ausdauersportler absolvierten vier Testläufe. Jeder Testlauf bestand aus einer Stunde Laufen auf dem Laufband bei 70 % der maximalen Sauerstoffaufnahme (VO2max) und anschließend bei 90 % der VO2max bis zur Erschöpfung. Ein Testlauf erfolgte ohne Flüssigkeitszufuhr, ein weiterer erforderte die Einnahme eines Sport-Elektrolytgetränks (ED) und zwei Tests die zusätzliche Einnahme einer niedrigen (LD) bzw. hohen Dosis von Aminoglykosid (AG) (HD) zum ED. Die kognitive Funktion wurde mittels NeuroTracker -Baseline-Messungen vor und nach der Belastung erfasst.

Vor der Rehydrierung verloren die Probanden durchschnittlich 2,4 % ihrer Körpermasse. Die Veränderungen vor und nach der Rehydrierung zeigten, dass die Hämodialyse (HD) die kognitive Funktion am effektivsten unterstützte, während der Nutzen von Elektrolyten nur fraglich war.

Ziel der Untersuchung ist es, zu prüfen, ob NeuroTracker Baselines zur Unterscheidung von sportlicher Erfahrung und Sportartklasse genutzt werden können.

101 Athletinnen (36) und Athleten (67) der Universidad Playa Ancha (Spanien) aus den Sportarten Fußball, Basketball, Volleyball, Rugby, Handball, Schwimmen, Leichtathletik, Tischtennis und Rudern absolvierten NeuroTracker Basismessungen. Diese fanden alle mittags nach intensiven Trainingseinheiten am Vortag statt. Die Sportarten wurden aufgrund der erwarteten Unterschiede in ihren kognitiven Anforderungen in Gruppen mit offener Struktur (z. B. Fußball) und geschlossener Struktur (z. B. Schwimmen) eingeteilt.

Insgesamt zeigte die statistische Analyse, dass NeuroTracker Ausgangswerte signifikant mit Geschlecht, Trainingsumfang und Sportart korrelierten. Die Forscher schließen daraus, dass NeuroTracker ein leicht zugängliches Messinstrument für die perzeptiv-kognitive Funktion darstellt, das signifikant mit Leistungsvariablen bei Universitätsathleten zusammenhängt.

Ziel der Studie war es, festzustellen, ob ein auf der Schweißrate und dem Natriumverlust des Athleten basierender Hydratationsplan die anaerobe und neurokognitive Leistungsfähigkeit während einer moderaten bis intensiven Trainingseinheit sowie die Erholung der Herzfrequenz nach der Trainingseinheit verbessert.

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15 NCAA-College-Athleten des Merrimack College aus verschiedenen Sportarten wurden zunächst hinsichtlich ihrer Trinkgewohnheiten und ihres Wissensstandes qualitativ erfasst. Anschließend wurde ihr Schweißverlust gemessen. Die Teilnehmer wurden per Zufall entweder einem vorgegebenen Trinkplan (PHP) oder einer Kontrollgruppe (NHP) zugeteilt, die ihre gewohnten Trinkgewohnheiten beibehalten sollte. Alle Teilnehmer absolvierten Leistungstests vor, während und unmittelbar nach einer moderaten bis intensiven sportspezifischen Trainingseinheit. Zu den Tests gehörten die Messung NeuroTracker Baseline-Werte, der Standweitsprung, die Herzfrequenz- und VO2max-Überwachung sowie die Messung des Natrium- und Schweißverlusts.

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NeuroTracker Baseline-Messungen lieferten einen deutlichen Hinweis darauf, dass ein individuell abgestimmter Flüssigkeitsplan die Wahrnehmungs- und kognitiven Funktionen sowohl vor als auch nach dem Training signifikant besser beeinflusst als ein herkömmlicher Flüssigkeitsplan. Insgesamt kommen die Forscher zu dem Schluss, dass dies die erste Studie ist, die belegt, dass ein individuell angepasster Flüssigkeitsplan die sportliche Leistung von College-Sportlern in verschiedenen Sportarten verbessert.