Januar 2021
In
Psychonomic Bulletin & Review
Um die wissenschaftlichen Belege für NeuroTracker als Instrument des perzeptiv-kognitiven Trainings systematisch zu bewerten, wird sowohl (1) geprüft, ob es die behaupteten kognitiven Funktionen trainiert, als auch (2) ob sich das Training auf andere Bereiche, insbesondere auf die Leistung in der realen Welt, übertragen lässt.
NeuroTracker führt durchgängig zu Verbesserungen bei der trainierten 3D-MOT-Aufgabe (robustes aufgabenspezifisches Lernen). Es liegen zwar Hinweise auf einen Transfer in naher Richtung vor, jedoch sind einige Studienergebnisse inkonsistent oder durch kleine Stichproben oder methodische Schwächen eingeschränkt. Hinweise auf einen Transfer in ferner Richtung existieren nur in wenigen Studien mit uneinheitlichen Ergebnissen – zwei von drei Studien zum Transfer in ferner Richtung berichteten über keinen signifikanten Effekt. Zu den methodischen Mängeln der bestehenden Forschung zählen fehlende Vorregistrierung, unzureichende Stichprobengrößen, nicht übereinstimmende Kontrollgruppen und inkonsistente Berichterstattung über die Transferergebnisse. Die Autoren argumentieren zudem, dass die kognitiven Prozesse, die der 3D-MOT zugrunde liegen, komplex sind und nicht vollständig mit einigen Marketingaussagen übereinstimmen.
Das digitale Sportsehtraining hat sich von analogen Augenübungen hin zu immersiven perzeptiv-kognitiven und Virtual-Reality-Systemen entwickelt, doch die empirische Unterstützung variiert stark zwischen den verschiedenen Ansätzen.
Ziel ist es, neue Technologien für das digitale Sportvisionstraining (SVT) kritisch zu bewerten, sie in kohärente Kategorien einzuordnen und die Aussagekraft der empirischen Belege für die Leistungssteigerungsbehauptungen zu beurteilen.
Der Bericht schlägt eine strukturierte Taxonomie vor, die das digitale Sportvisionstraining in Komponententraining (z. B. perzeptiv-kognitive und sensomotorische Werkzeuge) und naturalistische simulationsbasierte Ansätze (z. B. stroboskopisches Training und VR-Training) unterteilt und die Evidenz für jeden Ansatz bewertet.
Perzeptuell-kognitive Systeme wie 3D-MOT weisen eine zuverlässige Sensitivität gegenüber sportlicher Expertise auf und zeigen erste, wenn auch noch in der Entwicklung befindliche, Hinweise auf einen Transfer zu sportspezifischen Leistungskennzahlen.
Intermittierendes visuelles Okklusionstraining verbessert die Bewegungssensibilität, die Antizipation und die visuomotorische Kontrolle unter eingeschränkten Bedingungen, wobei erste, aber variable Hinweise auf Vorteile für die sportliche Leistung vorliegen.
Untersuchungen mittels Blickverfolgung zeigen, dass das Training längerer, aufgabenrelevanter Fixationen (Ruhiges Auge) die Genauigkeit und Konsistenz bei Präzisionssportaufgaben messbar verbessern kann.
Virtual-Reality-Plattformen bieten immersive, szenariobasierte Trainingsmöglichkeiten, doch die empirische Validierung des nachhaltigen Transfers in die reale Welt bleibt im Verhältnis zu ihrer zunehmenden Verbreitung begrenzt.
Eine systematische Überprüfung von Wahrnehmungs- und kognitiven Trainingsparadigmen im interaktiven Sport, bei der die Trainingskonzepte und die Evidenz für den Transfer auf die Leistungsergebnisse bewertet werden.
Ziel dieser Studie ist es, Erkenntnisse aus Untersuchungen zum perzeptiv-kognitiven Training in interaktiven Sportumgebungen zusammenzutragen und dabei sowohl die Trainingsarchitektur als auch die Transferwirkungen auf die sportliche Leistung zu bewerten.
Systematische Literaturrecherche zu peer-reviewten Studien, die perzeptiv-kognitives Training (z. B. videobasierte Aufgaben, dynamische Aufmerksamkeitsaufgaben, MOT-Paradigmen) bei Sportlern anwenden, wobei die Ergebnisse nach Transfergrad (nah, mittel, fern) kategorisiert werden.
Trainingsprogramme führen zwar durchgängig zu Verbesserungen bei trainierten Aufgaben (naher Transfer), doch die Evidenz für einen breiteren Leistungstransfer ist aufgrund fehlender Studien sehr begrenzt. Die Variabilität in Aufgabenspezifität, Ergebnismessungen und Studiendesign erschwert die Generalisierbarkeit. Eine NeuroTracker Studie lieferte jedoch zuverlässige Belege für einen langfristigen Transfer in den Spitzensport. Die Übersichtsarbeit betont, dass sich zukünftige Forschung auf kritische Faktoren konzentrieren sollte, um den Transfer von perzeptiv-kognitiven Trainingsinterventionen sicherzustellen.
Visuelle Trainingsinterventionen, darunter stroboskopische, Lichttafel-, Okklusions- und 3D-MOT-Verfahren, sind mit signifikanten Verbesserungen der Reaktionszeit bei Sportlern verbunden.
Ziel dieser Studie war es, die Wirksamkeit von visuellen Trainingsinterventionen hinsichtlich der Verbesserung der einfachen und der Wahlreaktionszeit (RT) bei Sportlern systematisch zu evaluieren.
Gemäß den PRISMA-2020-Richtlinien analysierten die Autoren 18 Studien (N = 627 Athleten), die zwischen 2010 und 2024 veröffentlicht wurden. Zu den Interventionen zählten stroboskopisches Training (N = 7), Lichtbretttraining (N = 6), Übungen zur visuellen Okklusion (N = 3) und 3D-MOT/NeuroTracker -Programme (N = 2). Die methodische Qualität wurde anhand der PEDro-Skala und des Cochrane-Risiko-für-Verzerrungen-Tools bewertet
Siebzehn der 18 Studien berichteten über statistisch signifikante Verbesserungen der Reaktionszeit, mit Zuwächsen zwischen 5 % und 27 %. Die Wahlreaktionszeit zeigte konsistentere Verbesserungen als die einfache Reaktionszeit, was auf einen perzeptiv-kognitiven Beitrag zu den Trainingseffekten hindeutet. Stroboskopische und perzeptiv-kognitive Interventionen, darunter 3D-MOT/NeuroTracker, erzielten einige der größten berichteten Verbesserungen. Heterogenität der Protokolle, begrenzte Langzeitbeobachtungen und wenige ökologisch valide Transfermessungen wurden jedoch als wesentliche methodische Einschränkungen genannt
Eine umfassende Übersichtsarbeit zur Forschung im Bereich der Verfolgung mehrerer Objekte hebt robuste Nahbereichstransfereffekte und gemischte Belege für Fernbereichstransfereffekte zwischen kognitiven und angewandten Bereichen hervor.
Ziel dieser Arbeit ist es, die aktuellen Erkenntnisse zum Multi-Object-Tracking-Paradigma (MOT) sowohl als Beurteilungsinstrument als auch als kognitive Trainingsintervention zusammenzufassen, wobei der Fokus auf Transfereffekten und zugrunde liegenden perzeptiv-kognitiven Mechanismen liegt.
Die Autoren analysierten experimentelle und angewandte Studien zu MOT- und 3D-MOT-Paradigmen (einschließlich NeuroTracker) in den Bereichen Kognitionswissenschaft, Sport, Alternsforschung und klinische Forschung. Die Analyse bewertete Aufgabenparameter, beteiligte kognitive Mechanismen und Belege für kurz- und langfristige Transferwirkungen nach MOT-Training.
Die Übersichtsarbeit fand konsistente Belege für die unmittelbaren Transferwirkungen des MOT-Trainings auf Aufmerksamkeitsprozesse, Verarbeitungsgeschwindigkeit und visuell-räumliche Wahrnehmung. Die Evidenz für einen weitergehenden Transfer auf übergreifende exekutive Funktionen, sportliche Leistungen und Aufgaben im Alltag war variabler und hing vom Studiendesign und Kontextfaktoren ab. Die Autoren schlussfolgern, dass MOT-Paradigmen zwar zuverlässig zentrale perzeptiv-kognitive Systeme aktivieren, jedoch weitere Forschung erforderlich ist, um die Mechanismen zu klären und den Transfer in Anwendungsbereiche zu optimieren.
Die von Experten begutachteten Forschungsergebnisse NeuroTracker zeigen ein vielversprechendes Potenzial für eine breite Verbesserung der kognitiven Fähigkeiten in verschiedenen Bevölkerungsgruppen.
Ziel dieser Studie war es, den Nutzen von NeuroTracker (3D-MOT) als Instrument zur kognitiven Leistungssteigerung zu bewerten, um die üblichen Herausforderungen im Zusammenhang mit kognitiven Trainingsprodukten zu bewältigen.
Die Autorin führte eine umfassende Literaturrecherche zu Instrumenten der kognitiven Leistungssteigerung sowie zur spezifischen Literatur über NeuroTracker durch, um dessen Stärken und Schwächen als Forschungsinstrument zu untersuchen. Zudem wurden die von NeuroTracker abgedeckten kognitiven Bereiche hinsichtlich ihrer Evidenzlage analysiert.
NeuroTracker erwies sich als wissenschaftlich relevant für die Verbesserung verschiedener kognitiver Bereiche, darunter Informationsverarbeitung, Aufmerksamkeit, Arbeitsgedächtnis, Inhibition und exekutive Funktionen. Es wurden weitreichende Transfereffekte in folgenden Bereichen menschlicher Leistungsfähigkeit festgestellt: visuelle Informationsverarbeitung bei gesunden Erwachsenen, Verarbeitung biologischer Bewegung bei gesunden älteren Menschen, Spielleistung bei Fußballspielern und Aufmerksamkeit bei Personen mit neurologischen Entwicklungsstörungen. Der Autor schlussfolgerte, dass zwar vielversprechende, von Fachkollegen begutachtete Studien vorliegen, jedoch weitere Untersuchungen erforderlich sind, um die positiven Effekte dieser Methode im Kontext der kognitiven Leistungssteigerung eindeutig zu belegen.
NeuroTracker ist eines der am besten erforschten kognitiven Trainingssysteme und wird weltweit im Spitzensport, beim Militär und im Bereich der Leistungsoptimierung eingesetzt. Es basiert auf 20 Jahren neurowissenschaftlicher Forschung.
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