Catherine Archambault
16. Dezember 2021
Erfahren Sie, warum die richtige Art von kognitivem Training wirklich bedeuten könnte, dass kein Kind zurückgelassen wird.
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Catherine Archambault ist Doktorandin der Angewandten Kinderpsychologie an der McGill University in Montreal. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören bilinguale Lernende, kognitive und akademische Leistungen sowie neurologische Entwicklungsstörungen.
Erfahren Sie, warum die richtige Art von kognitivem Training wirklich bedeuten könnte, dass kein Kind zurückgelassen wird.
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