NeuroTracker wurde von vielen unabhängigen Forschungszentren auf der ganzen Welt erprobt und getestet. Entdecken Sie die vielfältigen Forschungsergebnisse, die in unserer durchsuchbaren Datenbank veröffentlicht wurden
Veröffentlichte Forschungsarbeiten
Forschungsinstitute, die NeuroTracker verwenden
Erteilte und angemeldete Patente
Mehrere Studien haben gezeigt, dass Aerobic-Übungen den altersbedingten kognitiven Rückgang verlangsamen und in einigen Fällen die kognitiven Funktionen der älteren Bevölkerung verbessern können. Der Zweck dieser Studie bestand darin, zum ersten Mal die Auswirkungen von Krafttraining auf die kognitive Funktion zu untersuchen, gemessen durch Änderungen der NeuroTracker-Messwerte.
25 ältere Erwachsene mit einem Durchschnittsalter von 70 Jahren wurden in eine trainierte Gruppe (6 Wochen Krafttraining) und eine untrainierte Gruppe aufgeteilt. Die wahrnehmungskognitiven Fähigkeiten wurden vor und nach dem Training mithilfe von NeuroTracker-Basislinien gemessen.
Die älteren Erwachsenen, die sechs Wochen lang Krafttraining absolvierten, erlebten laut NeuroTracker signifikante Verbesserungen der wahrnehmungskognitiven Funktion. Krafttraining kann daher ein wirksames Mittel sein, um den altersbedingten kognitiven Rückgang zu verlangsamen.
.jpeg)
Es ist bekannt, dass Aufmerksamkeit und Feedback eine entscheidende Rolle beim Lernen spielen. Ziel dieser vorläufigen Studie war es, die Vorteile von sofortigem Feedback bei der Aufgabenerfüllung von NeuroTracker zu bewerten.
38 junge Erwachsene (durchschnittlich 23 Jahre alt) absolvierten an zwei Tagen vier NeuroTracker-Sitzungen. 19 Teilnehmer erhielten während der Sitzungen Feedback zur Testleistung, 19 Teilnehmer erhielten kein Feedback. Die Beurteilungen vor und nach dem Training wurden mithilfe des Continuous Performance Test II durchgeführt, um die kognitive Funktion zu messen.
Die mit Feedback unterstützten Teilnehmer zeigten in den vier Sitzungen eine größere Verbesserung der NeuroTracker-Ergebnisse. Die Feedback-Gruppe zeigte auch bessere Übertragbarkeitseffekte auf die CPT-II-Aufgabe, was sich in einer deutlich verringerten mittleren Fehlerrate vor/nachher widerspiegelte. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass sich Feedback positiv auf die Leistung auswirkt und ein wichtiger Aspekt der Übertragung auf kognitive Funktionen sein kann.
Untersuchung der „Hypothese des egoistischen Gehirns“, die besagt, dass das Gehirn seinem eigenen Glukosebedarf Vorrang vor dem der peripheren Organe wie der Skelettmuskulatur einräumt, mithilfe von Einzel- und Dual-Task-Bewertungen mit NeuroTracker und Training auf einem Fahrradergometer.
32 Teilnehmer wurden nach dem Zufallsprinzip einer Gruppe ohne Priorität, kognitiver Priorität (Fokus auf NeuroTracker-Aufgabe) oder körperlicher Priorität (Fokus auf körperliche Aufgabe) zugeordnet. NeuroTracker und ein Fahrradergometer wurden zur Messung der kognitiven bzw. körperlichen Leistungsfähigkeit verwendet. Die Teilnehmer absolvierten 5 Beurteilungen: 2 kognitive, 1 vorhergesagte VO2max und 1 Doppelaufgabe. Während der Doppelaufgabe absolvierten die Teilnehmer drei NeuroTracker-Sitzungen, während sie auf einem Fahrradergometer radelten. Das Fahrradergometer wurde modifiziert, um Gleichgewichtsanforderungen zu beseitigen und aerobe Anforderungen zu isolieren.
Die Ergebnisse zeigten, dass die Gruppe mit körperlicher Priorität eine signifikant höhere Leistung auf dem Fahrradergometer aufwies als die Gruppe mit kognitiver Priorität. Die allgemeine körperliche Leistungsfähigkeit blieb jedoch während der gesamten körperlichen und dualen Aufgabenbeurteilung relativ stabil. Alle Gruppen erlebten im Verlauf der Studie eine Verbesserung ihrer visuellen Tracking-Geschwindigkeitswerte. Es wurden keine Beweise gefunden, die die Hypothese des egoistischen Gehirns bei der Ausführung einer Doppelaufgabe stützen. Im Gegensatz dazu könnten die Ergebnisse auf einen Erregungseffekt durch körperliche Betätigung hinweisen, der die NeuroTracker-Leistung im Vergleich zur Ausführung einer Einzelaufgabe steigert.
NeuroTracker-Prä-Post-Baselines zeigen die positiven Auswirkungen einer College-Fußballsaison auf die wahrnehmungskognitiven Funktionen.
Es sollten physiologische und kognitive Unterschiede zwischen Starterinnen und Nichtstarterinnen im Frauenfußball im Verlauf einer Saison untersucht werden.
28 Fußballspielerinnen der NCAA Division I wurden in der Vor- und Nachsaison anhand einer Reihe von Beurteilungen getestet. Diese Batterie umfasste einen Basis-NeuroTracker für eine Sitzung, vertikale Sprungkraft, wiederholte Linienübungen, Reaktionszeit, kognitive Fragebögen und schließlich Veränderungen der Muskelarchitektur mittels Ultraschall.
Im Laufe der Saison hatten beide Gruppen sehr ähnliche NeuroTracker-Grundwerte und die Geschwindigkeitsschwellen beider Gruppen verbesserten sich von der Vorsaison zur Nachsaison deutlich. Da es keine Trainingsintervention gab, kamen die Forscher zu dem Schluss, dass dieser Verbesserungseffekt den positiven Einfluss des täglichen Fußballtrainings auf die kognitiven Funktionen zeigt. Dies deutet darauf hin, dass NeuroTracker ein empfindliches Maß für die kumulativen Auswirkungen von Sporttraining im Laufe der Zeit ist. Diese Messungen standen im Gegensatz zu den Ergebnissen des kognitiven Fragebogens, bei denen der Fußballspieler im Laufe der Saison eine Abnahme seiner Energie, Konzentration und Aufmerksamkeit im Zusammenhang mit einer zunehmenden Müdigkeit angab.
Vergleich der Leistungs- und Muskelarchitekturveränderungen bei Startern und Nichtstartern während einer Frauenfußballsaison der National Collegiate Athletic Association Division I.
28 Frauen (im Durchschnitt 20 Jahre alt) wurden auf NeuroTracker-Grundlinien, vertikale Sprungkraft, wiederholte Linienübungen und Reaktionszeit in der Vorsaison, Zwischensaison und Nachsaison untersucht. Veränderungen der Muskelarchitektur mittels Ultraschall wurden in der Vor- und Nachsaison beurteilt.
Sowohl Starter als auch Nichtstarter zeigten in allen Beurteilungen der Saison einen ähnlichen Status oder Verbesserungen, mit Ausnahme der Leistung bei Linienübungen, die bei Startern größere Verbesserungen aufwies. Die Leistung von NeuroTracker und Reaktionszeit verbesserte sich unabhängig von der Spielzeit. Die Ergebnisse der Analyse der Muskelarchitektur zeigten, dass das Training allein einen ausreichenden Anreiz zur Verbesserung der Muskelqualität während der Wettkampfsaison bietet. Insgesamt zeigten Starter keine signifikanten Vorteile durch den Wettkampf gegenüber Athleten, die nur trainierten.
Es soll untersucht werden, ob die typischerweise nachlassenden wahrnehmungskognitiven Fähigkeiten gesunder älterer Menschen durch NeuroTracker-Training verbessert werden können.
20 jüngere Erwachsene (Durchschnittsalter 27 Jahre) und 20 ältere Erwachsene (Durchschnittsalter 66 Jahre) absolvierten über 3 Wochen verteilt 3 Stunden NeuroTracker-Training.
Obwohl ältere Erwachsene deutlich niedrigere NeuroTracker-Werte aufwiesen als ältere Erwachsene, zeigten sie eine starke Lernreaktion auf das Training, die der ihrer jüngeren Altersgenossen entsprach. Am Ende des Trainingsprogramms erreichten die älteren Erwachsenen nahezu die ursprüngliche Ausgangsleistung jüngerer Erwachsener. Obwohl die Ergebnisse einen Rückgang der wahrnehmungskognitiven Funktionen durch gesundes Altern zeigen, deuten die Ergebnisse darauf hin, dass dieser Rückgang durch eine kurze Trainingsintervention schnell umgekehrt werden kann.
NeuroTracker-Bewertungen zeigen, dass gesunde ältere Menschen ihre durch natürliche Alterung verminderten Fähigkeiten zur 3D-Verfolgung mehrerer Objekte schnell wiedererlangen.
In dieser Studie wurde die Fähigkeit älterer Teilnehmer gemessen, ihre Tracking-Geschwindigkeitsschwellen zu verbessern (NeuroTracker), um zu untersuchen, ob der altersbedingte kognitive Rückgang durch eine Trainingsintervention, von der bekannt ist, dass sie direkt relevant für die Auswirkungen des gesunden Alterns ist, rückgängig gemacht werden kann.
20 gesunde jüngere Erwachsene (Durchschnittsalter 24 Jahre) und 20 gesunde ältere Erwachsene (Durchschnittsalter 67 Jahre) führten über 5 Wochen verteilt 15 NeuroTracker-Trainingssitzungen durch.
Beide Gruppen profitierten vom Training mit einer ähnlichen Fortschrittsrate. Obwohl die ältere Gruppe auf einem deutlich niedrigeren Niveau begann als die jüngere Gruppe, erreichten sie am Ende des Trainingsprogramms Geschwindigkeitsschwellen, die denen untrainierter jüngerer Erwachsener ähnelten. Darüber hinaus schien sich die Lerngeschwindigkeit gegen Ende des Trainingsprogramms bei der jüngeren Gruppe verlangsamt zu haben, während die ältere Gruppe immer noch eine starke Lernkurve zeigte, was auf größere Verbesserungen bei fortgesetztem Training hindeutet. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass gesunde ältere Menschen zwar ein erhebliches altersbedingtes Defizit bei der NeuroTracker-Aufgabe aufweisen, jedoch stark auf Trainingseffekte reagieren und die Fähigkeit zeigen, den altersbedingten Funktionsverlust mit einem kurzen Eingriff des NeuroTracker-Trainings vollständig umzukehren.
Zum ersten Mal zeigen die Lernraten von NeuroTracker die bemerkenswerte Anpassungsfähigkeit des Gehirns von Weltklassesportlern.
Zur Beurteilung der Lernkapazitäten von Spitzensportlern im Vergleich zu Amateursportlern und Nicht-Sportlern an Universitäten anhand einer neutralen Bewertung des kognitiven Trainings (NeuroTracker).
308 Teilnehmer wurden durch das Absolvieren von 15 verteilten NeuroTracker-Sitzungen bewertet, die wie folgt gruppiert waren: 102 professionelle Spitzensportler (NHL, EPL und Top 14 Rugby), 173 nicht professionelle NCAA-Elitesportler und 33 nichtsportliche Universitätsstudenten.
Die Ergebnisse zeigten einen klaren Unterschied zwischen dem Niveau der sportlichen Leistung und den entsprechenden grundlegenden mentalen Fähigkeiten zum Erlernen einer anspruchsvollen abstrakten und dynamischen Szenenaufgabe. Spitzensportler zeigten deutlich höhere Ausgangswerte als die anderen Gruppen und deutlich bessere Lernraten. Die nicht-professionellen Spitzensportler hatten ebenfalls deutlich höhere Lernraten als die Gruppe der Nicht-Sportler. Diese Erkenntnisse deuten erstmals darauf hin, dass ein charakteristisches Merkmal von Spitzenprofisportlern ihre perzeptuell-kognitive Lernfähigkeit ist, die mit einem ungewöhnlich hohen Grad an Neuroplastizität verbunden ist, und dass NeuroTracker ein sensibles Werkzeug zur objektiven Bewertung dieser Fähigkeiten ist.
3 Stunden NeuroTracker-Training verbessern die Fähigkeit älterer Erwachsener, Signale der menschlichen Körpersprache aus nächster Nähe vorausschauend zu interpretieren.
Es sollte untersucht werden, inwieweit die Fähigkeiten älterer Menschen biologische Bewegungssignale vorhersagen, die mit dem natürlichen Altern abnehmen, und um zu sehen, ob solche Effekte durch einen NeuroTracker-Trainingseingriff rückgängig gemacht werden können.
41 ältere Erwachsene mit einem Durchschnittsalter von 68 Jahren wurden in trainierte, aktive Kontrollgruppen (Placebo) und passive Kontrollgruppen (kein Training) eingeteilt. Sie wurden im Rahmen eines standardisierten BMP-Post-Trainings gemessen, das aus 15 NeuroTracker-Sitzungen über 5 Wochen bestand.
Nur die mit NeuroTracker trainierte Gruppe zeigte eine Übertragung auf BMP, die erhebliche Verbesserungen bei der Verarbeitung von BMP auf 4 m zeigte. Das Fazit war eine klare und positive Übertragung des wahrnehmungskognitiven Trainings auf eine sozial relevante Fähigkeit bei älteren Menschen.
Wahrnehmungsbezogenes kognitives Training verbessert die biologische Bewegungswahrnehmung, Beweise für die Übertragbarkeit des Trainings auf gesundes Altern
Es sollte untersucht werden, ob der mit gesundem Altern verbundene Rückgang der biologischen Bewegungswahrnehmung durch eine kurze NeuroTracker-Trainingsintervention umgekehrt werden kann.
13 Teilnehmer absolvierten über einen Zeitraum von 5 Wochen ein 3-stündiges NeuroTracker-Training, und 28 Kontrollteilnehmer absolvierten entweder ein experimentelles Training oder kein Training (durchschnittliches Gesamtalter 67 Jahre). Die Vorher-Nachher-Beurteilung der biologischen Bewegungswahrnehmung wurde mit einem VR-Gehgerät (punktförmige Anzeige) in 4 m und 16 m Entfernung durchgeführt.
Teilnehmer des Pre-NeuroTracker-Trainings zeigten eine deutlich geringere Leistung bei der Interpretation menschlicher Bewegungen auf 4 m im Vergleich zu 16 m. Die Kontrollen zeigten nach dem Training keine Veränderung, wohingegen die Leistung der mit NeuroTracker trainierten Gruppe bei 4 m auf das Leistungsniveau bei 16 m anstieg. Da biologische Bewegungswahrnehmungsfähigkeiten als wichtig für soziale Fähigkeiten und als entscheidend für die Kollisionsvermeidung auf 4 m erachtet werden, kamen die Forscher zu dem Schluss, dass die Ergebnisse zeigen, dass NeuroTracker eine nützliche Form des generischen Trainings ist, um älteren Menschen beim Umgang mit sozial relevanten dynamischen Szenen zu helfen .
Das isolierte NeuroTracker-Training mit Elite-Profisportlern bietet im Vergleich zum Dual-Task-Training bessere Ausgangswerte und anfängliche Lernraten.
In diesem Artikel werden grundlegende Konzepte der Relevanz von NeuroTracker für das Training kognitiver Fähigkeiten behandelt, die für die sportliche Leistung, insbesondere bei dynamischen Mannschaftssportarten, als entscheidend erachtet werden. Es enthält auch eine Studie, die die Auswirkungen von Aufmerksamkeitsbelastungen in Lernparadigmen untersucht, mit dem Ziel, optimale Belastungsbedingungen für das Training der wahrnehmungskognitiven Fähigkeiten zu verstehen.
4 Elite-Profisportteams trainierten ihre Athleten während ihrer Wettkampfsaison mit NeuroTracker (15–30 Sitzungen). Ein englischer Premier-Team-Verein, ein National Hockey League-Team und ein europäisches Rugby-Team wurden alle in der Standard-Sitzposition trainiert, um jeglichen Einfluss von Aufmerksamkeitsmechanismen zu isolieren, die an der Haltungskontrolle beteiligt sind. Ein anderes NHL-Team führte das Training im Stehen durch, wobei grundlegende Anforderungen an das Gleichgewicht und die Aufmerksamkeit gestellt wurden.
Betrachtet man den statistischen Durchschnitt des Lernfortschritts auf NeuroTracker, zeigten die drei Profisportmannschaften, die im Sitzen trainierten, nahezu identische Fortschritte, wobei sich das schnelle frühe Lernen hin zu längerfristigen, aber anhaltenden Lernfortschritten verlangsamte. Das stehende Sportteam zeigte viel niedrigere NeuroTracker-Ergebnisse, aber was noch wichtiger ist, langsamere allgemeine Lernfortschritte, mit einem großen Unterschied zu den anderen Teams. Die Ergebnisse zeigen deutlich den Zusammenhang zwischen Gleichgewichtskontrollmechanismen und wahrnehmungskognitiven Anforderungen, die durch das NeuroTracker-Training hervorgerufen werden. Dies zeigt, dass kognitive Trainingsbelastungen sensibel auf Aufmerksamkeitsschwellen optimiert werden müssen, um wirksame kurz- und längerfristige Lernanpassungen zu generieren.
NeuroTracker-Basislinien in 2D und 3D zeigen bei gesunden Kindern und älteren Menschen im Vergleich zu Erwachsenen geringere binokulare Stereofähigkeiten.
Das 3D-Sehen (binokulares Stereo) entwickelt sich im Kindesalter und lässt nach dem 65. Lebensjahr tendenziell nach. Ziel dieser Studie war es zu untersuchen, ob diese Effekte bei der Verarbeitung komplexer und dynamischer Bewegungen von Bedeutung sind.
Es wurden drei Gruppen von 20 Probanden rekrutiert: Kinder (7–12 Jahre), Erwachsene (18–40 Jahre) und ältere Erwachsene (≥65 Jahre). Jede Person absolvierte 4 NeuroTracker-Sitzungen, 2 in 2D (kein binokulares Stereo) und 2 in 3D (mit binokularem Stereo).
Typischerweise erzielten Erwachsene deutlich höhere NeuroTracker-Werte als Kinder oder ältere Menschen. Auch bei der Ausführung von NeuroTracker in 3D erzielten sie einen deutlich größeren Vorteil. Im Gegenzug zeigten Kinder größere Vorteile mit 3D als ältere Menschen. Dies deutet darauf hin, dass ältere Bevölkerungsgruppen weniger in der Lage sind, komplexe und dynamische Bewegungen mittels stereoskopischer Verarbeitung zu verarbeiten. Diese Studie zeigt, dass der Vergleich zwischen Scores mit und ohne stereoskopischem Effekt eine direkte Bewertung des Stereopsisvorteils bei der Durchführung von NeuroTracker ermöglicht.
NeuroTrackerX ist ein kognitives Trainingsprogramm zur Beurteilung und Verbesserung der geistigen Leistungsfähigkeit.
